初中英语写作书面表达

假定你是李平，请阅读以下邮件，接受邀请并回复。词数 80 左右，可适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Li Ping，     How is everything going with you？Next week my cousin Mike is staying with me We're having a party next Saturday.Please come!We'll have lots of drinks.But if you remember，can you bring some Chinese food？The party will be starting at 6 pm.What time do you think you'll be coming？Ill probably need one or two people to help me tidy up after the party.Do you think you'll be able to stay and help？     Anyway，hope you can make it.Please write back to tell me if you can come or not.                                                                                                                          All he best，                                                                                                                                   Matt

Dear Matt，

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Li Ping

在学校，一些同学不注意保护学校环境，使学校环境受到了损害，请你根据所给内容要点，以"Keep Our School Clean"为题用英语写一篇80词左右的短文．

内容要点：

1 学校环境越来越差；

2 随地吐痰和乱扔垃圾；

3 毁坏花草树木；

4 多植树，循环使用教材；

5 保护学校环境．

参考词汇：（参考词汇仅供参考）

要求：

1 包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥．

2 语句通顺、语法正确．

3 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称．

Keep Our School Clean

        ．

人们常说："服务他人，快乐自己。"你准备利用即将到来的暑假去社区做一些服务工作。请根据以下表格提示内容，给你们学校的英文报写一篇短文，介绍你的计划。

Places	Activities
Community center	help the old，sing songs，tell stories， . .
Community hospital（ s）	handout the leaflets（宣传册）on COVID﹣19， …
Community park（s）	pick up rubbish，water flowers， . .
. . .	. ..

要求：

1.参考表格提示内容，可适当发挥；

2.语句通顺，意思连贯，书写工整；

3.文章不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

4.词数：不少于70词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）

    As we all know， "Serving others can bring us happiness. "Summer holiday is coming，I'll                     .

I'm sure I'll have a meaningful holiday this summer.

众所周知，良好学习习惯的养成对中学生极为重要，请以"How to develop our good learning habits"为题写一篇英语小短文，向同学们提出以下建议：

写作要点：1．课前为新课做准备；

2．课堂上认真听课，做笔记；

3．课后按时完成作业并多做阅读；

写作要求：

1．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

2．写作要点齐全，并做适当发挥；

3．文中不得出现人名、校名或地名，否则不得分；

4.80词左右，标题已给出，不计入总词数．

How to develop our good learning habits

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为助力打造"书香校园"，你校英语社团将举办以"热爱阅读"为主题的征文活动，请以"Enjoy Reading，Enjoy Life"为标题写一篇短文介绍你自己的阅读情况并阐述阅读给你带来的好处。

要求：

（1）短文应包括两个要点（阅读情况和阅读好处），可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；

（2）短文不能出现真实的人名和校名；3．词数：90～110。

参考词汇：experience，habit，knowledge，pleasure

感恩是一个永恒的话题，我们应该对帮助过自己的人心存感恩．感恩之际，我们也应该心存善念，去帮助需要帮助的人．请你以"Learn to Be Thankful"为题，根据以下提示和要求写一篇80词左右的英语短文．

提示：

1．描述某人（如父母、老师、同学、朋友甚至陌生人等）在学习、生活上帮助过你的某件事；

2．你帮助过某人的事；

3．你对这些事的感想．

要求：

1．文章必须包括所给提示（1）～（3）项的内容，可展开思路，自由地适当发挥．

2．文章中不得出现真实姓名、校名和其他真实信息．

Learn to Be Thankful．

　　                                                                    

                                                                        

                                                                               

Write a short passage about your parents' changes in the past three years when they get along with you. （写一篇关于在过去三年里你的父母在与你相处过程中变化的短文。）（请根据下面的提示，在答题卡第六节下面，写出一篇90﹣120词的短文。）

注意：不要出现自己的信息：诸如姓名、学校，人名可以用英文名字。

l.The title of your short passage.

（你的短文的标题。）

2.First，write the general introduction about how your parents got along with you in the past.

（首先写关于你父母过去是如何和你相处的总体介绍。）

3.Second，write the most important change and how it happened.

（其次写最重要的一次变化以及是如何发生的。）

4.Third，write about how you feel about this change.

（最后写一下你对变化的感受。）

                                                                                                              .

假设你是李华，三年的初中生活即将过去，你的外籍同学Sam在英语学习上帮助了你，在即将毕业之际，请你在给Sam的毕业纪念册上用英语写一段留言，要求包括以下内容要点：

1．你在学习上曾遇到的困难；

2．Sam对你的帮助，建议及措施：

（1）多听多读；（2）多看英语电影；多唱英文歌曲；（3）…（自由发挥；不少于一项内容）

3．你的收获及对Sam的感谢和祝福．

Dear Sam，

How time flies!It's time for us to say goodbye．                                   

Yours sincerely，

Li Hua．

假如你是某中学学生李华,最近你班发生了一件令人感动的事情。请根据以下提示,给你的英国好友 Tom 写一封信,与他分享你的感动。

（1）两周前同学王红伤了左腿。

（2）王红上下楼很困难,但想来学校上课。

（3）校长知道后,决定将你班从四楼搬到一楼。

（4）你们帮助王红（如买午饭等）。

（5）你认为……

要求∶

（1）词数∶ 80~100 个。

（2）开头和结尾已给出,不计入总词数。

（3）要点齐全,行文连贯,可适当发挥。

Dear Tom,

    How are you?I have a moving story to tell you.

_____.

    Please tell me something interesting about you and your classmates.

Yours,

Li Hua

失败乃成功之母。本卷阅读理解B部分文章讨论了失败对于获取成功具有重要的价值请你根据下面提示，写一篇英语短文，谈谈你如何借鉴Apple的成功经验，采取有效行动，失败为成功。

写作要点：

1.What have you learned from Apple's story？

2.Have you ever experienced a failure？What was it？

3.What will you do to turn it into a success？

要求：

1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；

2.短文中不能出现真实的人名和地名；

3.词数不少于80。

                                                                                              .

新冠疫情提醒人们更加重视健康。越来越多的人通过运动来保持健康，但是运动安全也不容小觑。请你给校报的英语栏目English Corner投稿，号召同学们重视运动安全。

要求：

1.80﹣120词，开头已给出，不计入总词数；

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考信息：

1.运动安全的现状和重要性；

2.运动安全的建议（着装、热身、规则……）

3. ……

参考词汇：热身运动 warming﹣up exercise

    COVID﹣19 has taught us to pay more attention to our heath.__________

在中国传统文化中. "家"是一个永恒的话题。家人相聚一堂，才是完整的家，温暖而有力量。请你结合下图，以"Home"为题，写一篇约110词的英语短文.让外国朋友了解中国文化中的"家"。

Home

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假如你是李华，上个月你校举行了"祖国在我心中"的主题活动（theme event），请你根据以下提供的信息并结合你参加这个主题活动的经历，写一篇英语短文向你校英语报投稿。

注意：

（1）短文必须包括导图的所有要点，并适当发挥；

（2）文中不得出现真实的人名和校名；

（3）词数 80﹣100；标题已给出，不计入总词数。

Motherland in My Heart	（1）purpose:express love for our country
	（2）activities:sing red songs, . .
	（3）my experience；...
	（4）my feeling…
	（5）my hope….

Motherland in My Heart

假定你是李华，你校将为在自贡的英国交换生举办一次中国文化体验活动。请根据以下提示写封邮件给交换生负责人Peter，告知体验活动当天的相关安排，内容包括：

1.统一集合，乘车前往；

2.活动内容：参观恐龙博物馆；观看彩灯制作；欣赏二胡演奏等；

3.注意事项。

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语和结束语已为你写好。

参考词汇：恐龙：dinosaur化石：fossil彩灯：colorful lantern

Dear Peter，

    How's everything going？I'm writing to tell you something about the Chinese cultural activity which our school will organize for your exchange students.

                                                                                       .

    Hope you enjoy your trip.

Yours，

Li Hua

某英文报正在举行"家乡美"为主题的征文活动，你打算以"Spring in my hometown"为题写一篇英语短文投稿，请根据以下问题提示完成征文。

提示：

（1）What is spring like in your hometown？

（2）What do people in your hometown usually do in spring？ （three points）

（3）How do you like your hometown in spring？ （two points）

要求：

（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

（2）必须包括提示中的所有信息，并适当发挥；

（3）词数：100 词左右；

（4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

Spring in my hometown

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