【2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题】书面表达 (本大题满分15分)
做家务是家庭成员的义务。作为家庭成员之一，你一定做过不少力所能及的家务活。请根据提示写一篇英语短文讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事，与大家一起分享。
1. 写作要点提示：
1）你是否喜欢做家务、你常做哪些家务；
2）重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事（包括起因、过程、结果等）；
3）你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。
2. 写作要求：
短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文的词数在90词左右。
短文写作。（共15分）
今天是6月21日，父亲节。假设你是李明, 你早起为爸爸做早餐，煮了一碗鸡蛋面条。现在请你按照下表提示内容，用英语写一则日记。
| 煮面条的过程 |
水，面条，鸡蛋，佐料 ……(3—4个步骤) |
| 爸爸吃面条后的感受 |
美味，高兴，夸奖 …… |
| 你的想法和打算 |
自豪，感恩，祝福，多帮助父母分担家务 …… |
要求：
1．请使用恰当的关联词叙述做面条的过程。
2．可以适当增加内容，但是文中不得出现真实的姓名和学校名称。
3. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范。
4. 词数80左右。日记开头已给出，不计入总词数。
Sunday, June 21 Sunny
Today is Father’s Day. I got up early and
写作。(满分15分)
假设你叫大明，你的美国朋友Ted想向你了解一下中国人是如何庆祝中秋节的，请你给他写一封信介绍一下。要求70词左右，信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
提示词语：Mid-Autumn Festival, a harvest festival, enjoy the moonlight, eat moon cakes
1.是农民收获的季节 2.是一个全家团圆的时刻 3.晚上的月亮又圆又亮
4.全家人吃月饼、赏月
Dear Tad,
How are you?
Best wishes to you!
Yours Daming
书面表达（满分15分）
根据提示写一篇80－100字的短文。
假设你叫张琳，你班李华同学拟参加学校新一届学生会主席竞选，你认为他具有所有成为优秀学生会主席的个人品质，决定投票给他，写一封推荐信介绍他的情况。字数不少于100。
| 姓名 |
星座 |
最喜欢的颜色 |
爱好 |
品质 |
| 李华，一名九年级学生 |
1994年2月23日出生 |
绿色 给他能量 代表着新生命和成长 |
酷爱篮球，擅长绘画，经常为学生会做额外工作。 |
慷慨；勤奋；做事锲而不舍；富有创造力和想象力，能够提出一些新观点；组织能力强 |
Dear Sir or Madam:
I’m writing to recommend my classmate Li Hua as the new chairperson of the Students’ Union.
I think Li Hua has all the personal qualities to be an excellent chairperson. I’ll vote for him. I hope you can agree with me.
.
.
.
Yours sincerely
Zhang Lin
书面表达
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1.简单介绍长城(世界上最长的城墙，有两千多年的历史 ，是世界奇观之一)；
2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；
4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；
5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
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Yours
Li Hua
书面表达(15分)
假如你叫Mike，暑假里你去了泰山旅游。那里的风景很美。你在那里拍了相当多的照片，并吃了美味的食物。虽然你玩得很开心，但是你感到很累。（以下内容可用一般现在时态）你决定作一健康计划（health plan），你决定每周至少锻炼3到5次，不吃垃圾食品。你还计划每周最多使用两次互联网，因为对眼睛没好处。你还打算经常帮忙做家务，经常去看牙医做牙齿清洁。
请你根据上述材料写一篇短文，字数不少于60词，可适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，书写规范，注意时态。
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书面表达(15分)
凉爽的秋日适合旅行，本周末你打算和同学们将进行一次野外徒步旅行，现在请你以Mr Dong的名义拟一份通知（开头已给出）。词数 70个左右。文中不得出现真实的姓名和班级，通知应包括以下内容(次序不限)：
1. Where are you going?
2. When are you leaving?
3. Where are you leaving from?
4. What should the students take with them?
5. What are you doing there?
6.How long are you staying there?.....
参考词汇：this weekend Mountain Huang ( Mountain Yangdang …) go hiking
leave leave for...（前往……） raincoat（雨衣） backpack stay there for...
visit take photos take … with … 把……带在某人身边 …
Boys and girls,
Tomorrow is Saturday._________________________________________________________
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书面表达。(25分)
假设你是李姗，你的网友贝蒂给你发来电子邮件，向你诉说她在学习汉语的过程中遇到的一些困难，并希望你能给她一些建议。请你根据下面的提示内容，给贝蒂回一封邮件，教她一些学汉语的方法，并鼓励她不要放弃。
提示：1.学习语言过程中遇到问题是正常的；
2．多看或多听汉语节目，多看汉语故事或电影，多学汉语歌曲；
3．多交中国朋友，多练习口语；
4．如果可以，尽量和中国人住在一起；
5．不要害怕出错，坚持不放弃。
要求：1.句子通顺，语意连贯，符合逻辑；
2．用上所有提示内容，但不要逐字逐句翻译；
3．邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数；
4．不少于80词。
Write a passage of 60-80 words on the topic “My favorite traditional festival”. (以 “ 我最喜欢的传统节日 ”为题写一篇60-80词的短文， 标点符号不占格。) （共20分）
Use the following points as a reference.
1. Which traditional festival is your favorite?
2. Why is it your favorite? (at least two reasons)
3. What can you do during this festival?
书面表达 (10分)
假设你是Amy Chen , 初到Churchill Language School学习， 现在请给你的朋友洋洋发一封80字左右的email, 告诉他：外教, 同学及你的英语学习情况。 其中包括以下内容： （开头和结尾已给出，不计入总词数）
1 你的同学乐于助人， 老师很友好，但非常严格 (be strict with sb )
2 虽然你曾学过英语， 但听力和口语还是较弱。
3.为了提高你的英语水平，你采取了一些方法 (请写出至少3种).
4. 现在你的英语水平有很大提高.
Dear Yangyang,
I have studied English in Churshill Language School for a week.
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I hope I will talk with you in English when I come back home.
Best wishes. Yours
Amy Chen
书面表达(本题20分)
以 My ideal school 为题写一篇文章，要点如下；
1. What time does your school start and finish ?
2. How long is your lunchtime at your school? What do you do during your lunchtime?
3. Do you like your school uniform? Why or Why not ?
4. How many students are there in your school?
5. What subjects do you study?
6. What kind of after-school activities do you do?
7. How often do you go on a school trip?
注意：1.要点要完整； 2.适当发挥； 3.80词左右
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书面表达 (5分)
根据所给的中文提示，以“My good friend”为题，用英语写一篇短文介绍你最好的朋友。
要点：1. 李雷是七年级三班的一名学生，今年13岁；
2. 他是南京人，现在和家人一起生活在江阴；
3. 他是校足球队队员，放学后经常和同学一起踢足球；
4. 偶像是Beckham；
5. 他有一个梦想，……（须用1—2句话进行发挥）。
注意: 1. 介绍须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 最后一要点，省略号部分须用1—2句话进行发挥；
3. 词数70个左右。
假设下面是你学校的校园示意图，请根据示意图及说明用英语写一篇80词左右的短文。文中不得提及真实的校名和姓名。短文首句已给出，不计入总词数。（已给出的部分不必再抄写在答题卡上）
说明：
1. 老师办公室在教学楼二楼；
2. 校园四周都是树。
参考词汇：示意图 diagram
N
This is a diagram of our school.
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越来越多汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如堵车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生，我们应该怎样做呢？
请写一篇有关交通安全的短文(80字左右)。内容包含：
1. 遵守交通规则，如走人行道/过斑马线。
2. 别在街道上或马路上玩耍和踢球。
3. 劝父母不能酒后驾车。
你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。
参考词汇：sidewalk 人行道 zebra-crossing 斑马线
注：第一段已给出，但不计入总词数。（已给出的部分不必再抄写在答题卡上）
With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life. But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.
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书面表达（共10分）
Millie 想推荐李华做班长根据提示和要求写一篇推荐信。
内容要点如下:
1、你想推荐李华当班长；他自信……
2、他乐于助人，深受同学喜欢；
3、精力充沛，经常做额外的工作……
4、谦虚，从不炫耀；
5、总共赢过6次科学竞赛；
6、你认为……
注意：
1、推荐信必须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2、省略号的地方必须用1-2句话适当发挥；
3、词数90个左右,文章开头已经给出,不计入总次数。
Dear Mr Wu,
I’m writing to recommend Li Hua
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____________________________________________________________________________Yours sincerely,
Millie
试题篮
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