“保护环境，人人有责”，请根据下面表格的提示，以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。
| 问题 |
1.乱伐树林；土地沙化； 2.乱扔垃圾；河水变脏； 3.不加处理排放废物；空气质量差； |
| 建议 |
请适当发挥 |
书面表达
为了向全世界展示绿色中国，学生会倡议每位同学围绕“如何进行低碳生活”
写一篇英语文章，介绍自己如何从身边小事做起，尝试进行低碳生活。
要求：1．表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2．短文必须包括表格中提示的所有要点，并作适当发挥；
3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
4．词数：80左右（文章开头已给，不计入总词数）；
| “低碳生活”的意义 |
（1） 可以节约能源（energy） （2） 有利于减少污染，改善环境 |
| “低碳生活”的 措施 |
（1）出门前，应该关门和关窗 |
| （2）步行或骑自行车上学 |
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| （3）用布袋代替塑料袋（plastic bags） |
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| （4）多种树 |
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| （5）离开教室前，应该关电灯、电视机和电脑 |
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| （6）外出时，最好步行代替乘公交或汽车 |
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| 个人观点 |
（至少1条） |
How to Live a Low-Carbon Life(低碳生活)
As we all know, having a low-carbon life will be very important to us.
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早餐对我们学生是很重要的。很多学生不吃早餐就上学，这对健康是有害的。 食物能够提供我们能量。如果我们不吃早餐，我们就不能专心听讲；如果没有足够能量，我们就无法增强体质，保持活力。所以，吃了早餐再上学，这是很重要的。
请你以“Breakfast”为题，写一篇70个词左右的短文。
环境污染是当今世界上最令人头痛的问题，你知道污染有哪些，对我们的环境有怎么样的影响？作为学生的我们，该如何去做才能保护到我们周围的环境？请以“Saving the Earth”为题，写一篇80词左右的短文。
提示词：pollution, harmful, three Rs
请根据下面表格中所提供的信息，用英语写一个80词左右的通知稿，将外出一天的活动安排告知全班同学，并邀请同学们前往并告知如果去的话，请及时反馈信息
| 活动时间 |
星期天 |
集合地点 |
阳光地铁站 |
| 活动地点 |
北京的故宫，北海公园，王府井大街 |
集合时间 |
上午6.30 |
| 交通方式 |
公共汽车 |
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| 出发时间 |
上午7.00 |
到达时间 |
上午8.30 |
| 活动内容 |
划船、购物、拍照 |
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| 返回学校时间 |
下午4.00 |
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| 费用 |
每人100元 |
假如你叫Mary，你的朋友Lily 到英国留学去了，但最近她写信说她不快乐，她学习很努力，但是英语还是不好；而且现在还生病了，没人照顾她，她非常想念（miss）中国的朋友；她不喜欢西餐。请你写E-mail给她提供些建议。（至少80字）
若下列表格中所提供的是有关你的信息，请根据信息介绍一下自己。（50词）
| First Name: Mark |
| Last Name: Cooper |
| Mother: Amy Brown |
| Father: Alan Cooper |
| Class: 1 |
| Telephone number: 427－0635 |
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|
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假如你叫Ann, 你最好的朋友叫Mary,她的父母希望她把所有的时间都用在学习上,不希望她做其他的事情,这使她很苦恼. 她向你诉说了她的苦恼,并希望得到你的帮助. 请你就上面提供的信息写一封回信给她 .
要求: 60词以上 ,内容连贯 .
提示词: 1. not … argue ,study hard , give … a surprise
2. talk about , tell , something else ,important
3. ……
请你给班主任. Wu写一封推荐信，推荐 Simon 当学生会主席。
要点：
1.有许多好的个人特质：他自信、勤奋、有条理。
2.乐于助人，常教我们如何学习英语。
3.善良，不自私，能关注细节。
4.聪明，富于创造力和想像力。
5.最喜欢的颜色是黄色和白色，因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时，白色能让他平静。
6.希望你能赞成。
要求：
1.词数80 左右（不包括已经给出的句子）；
2.短文中不能用真实的姓名和校名等。
假如你是李楠，你的网友王丹得知你的英语学的很好，昨天她给你发了一封电子邮件，请你介绍一下学好英语的成功经验。请你根据下面中文提示，用英语回一封电子邮件，（70个字左右）。
提示：
1. read English every morning
2. listen carefully
3. speak more English after class
4. read newspapers in English
Dear Wang Dan:
I am happy to hear from you.____________________________________
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_______________________________ Your friend: Li Nan
假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫（David）家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：
| 表达谢意 |
感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
| 难忘的事 |
1、大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2、大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物 |
| 学习收获 |
提高了英语水平，更多地了解了英国的文化 |
| 发出邀请 |
邀请大卫及其家人到你家做客 |
要求：1、信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2、信的开头和结尾部分已给出，不计入总词 数。
3、文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture（文化），invite（邀请）
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
假设你是Tom，你的朋友叫Jim，下面是你的名片，根据名片中的信息用至少8句话做一个介绍，介绍你和你朋友的全名、姓、名及电话号码。注：电话号码不得用阿拉伯数字写出。
| first name |
Tom |
| last name |
Smith |
| age: 14 |
Class 4, Grade 7 |
| telephone number |
32603987 |
Hello, everyone!
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最近，教育部启动了“阳光体育”健身活动计划，建议全国中小学生每天锻炼一小时，让他们健康、快乐。此项活动受到广大学生的欢迎。李华对所在学校参加活动的情况和反映做了一个调查。请你根据下面调查表的内容，帮他给校报写一篇报道。
注意：1.报道的开头与结尾已给出，不计入总词数；
2.词数70左右。
| Interviewees(调查对象) |
Activities |
Feelings |
Reasons |
| most students |
play sports |
interested |
have lots of fun |
| many students |
skip(跳绳) |
happy |
keep healthy |
| some students |
take a walk |
relaxed |
enjoy fresh air instead of staying in the classroom |
| a few students |
don’t do any activities |
worried |
no enough room(空间)on the playground; no enough time to finish homework |
The “Sunshine Sports” program is warmly welcomed in our school. Nearly all the students have taken part in it.__________________________________________________________________
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No matter what students think about the program, all the students like the idea which is to make them happy and keep them healthy at the same time.
试题篮
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