假如你结识了一些新朋友,但大家对你不了解。 请根据下面表格中的信息,以第一人称的语气,对你的姓名、年龄、国籍、班级、电话号码、拥有的东西等作一下介绍。写一篇40词左右的英语短文。首句已给出,但不计入总词数。
提示词汇:
Name |
Bill Smith |
Age |
13 |
Nationality(国籍) |
English |
Class 班级 |
Class 3,Grade 7 |
Phone number |
25-516 |
things |
a computer game, two baseballs, three CDs |
Hello, dear friends!
为了积极响应全市共青团员“植绿爱绿护绿,为‘三城同创’做贡献”的倡议,你校在3月12日组织了春季植树活动。请你根据以下提示,写一篇英语日记来记录这次令人难忘的活动。(词数50个左右;文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。注意正确使用时态。)
要点提示:1. 乘车 (take the bus) 去桃河公园植树 (plant trees)。
2. 一些同学挖坑 (dig/dug holes), 一些……。
3. 竖起告示牌 (put up the board) 告诉市民爱护 (protect) 小树。
4. 拍照记录 (take photos to record) 此次绿色活动 (green action)。
Write at least 60 words about the topic ’My Opinion on Having Lessons at Weekends’.
(以“双休日上课之我见一为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)
As a Grade Nine student, you have lessons at weekends. Do you think it is a good idea to improve your study? Why or why not? Give at least two reasons to support your opinion.
作为一名九年级的学生,你双休日还要去学校上课。你觉得这是提高学习成绩的好办法吗? 请你陈述支持你观点的理由。(至少两条)
(注意:短文中不得出现考生的姓名、校名及其它相关信息,否则不予评分。)
(以“_______为我们树立了好榜样”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)
(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息,否则不予评分。)
Sentence patterns for reference(以下问题仅供参考)
1. Who set a good example for you?
2. What did he\she do to set the good example for you?
3. What do you want to learn from him\her?
今天是星期六,七年级五班的同学们正在公园里野餐,请根据提示词写一篇50词左右的短文来描述一下这会儿公园里的场面。
提示词:now, swim, read, sing, dance, drink, play
假如你是王蕾,你的英国朋友Linda给你写了一封信,想了解你如何度过今年的寒假,请回信告诉她你的计划和想法,并希望她过一个愉快的寒假。计划内容应包括:锻炼身体,帮着做家务,读书,学一门乐器,和父母看电影,适当看电视,按时作息。
要求:1. 词数不少于60字。2.注意书信格式。
Dear Linda,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________
25目前在学生的日常学习中,抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上,老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息,以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法,可做适当的展开,开头已给出。(词数不少于80)
抄袭作业的原因 |
1,作业布置过多.学生做不完 2.部分作业太难,学生做不来 3.部分学生不愿思考或懒惰,更愿意将时间花在玩上 4. ……… |
作业布置的目的 |
1.让学生更好的了解所学的知识 2.让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平。 3. ……… |
个人对抄袭作业的看法 |
1.抄袭不对.违反校规。会让学生对功课更不感兴趣 2.要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学。 3.…… |
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
请根据以下要点提示,以“A Bad Weekend”为题写一篇80词左右的短文,谈谈你周末所经历的事情。可适当发挥。
1. 和同学们约好上周六去五峰山玩。
2. 约定在早上8:00在火车站见面,乘火车去那儿。
3. 由于前一晚我睡得太晚,第二天醒来时已经7点半。
4. 没有吃早饭匆忙赶到车站,同学们已经乘车走了。
5. 难受极了,过了个很糟糕的周末。
A Bad Weekend
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
健康是我们工作、学习、生活的最根本保证。请根据所学知识,以“How Can We Stay Healthy”为题,说一说人们在日常生活中应注意些什么,不应该做什么。
提示:多运动,保持愉快的心情,多吃健康食品如青菜、水果、牛奶等,要保持清洁,不要过于紧张、劳累,尽量不吃垃圾食品。
How Can We Stay Healthy
“ 五一”假期就快到了,以 My Plan for May Day 为题写一篇短文,叙述你和家人或朋友的假期活动安排。不少于60 字。
May Day is coming.____________________________________________
_______________________________________________________________
英语口语课上,老师要求同学们介绍自己的家庭情况。假如你是李明,请你根据下面的表格向大家介绍一下你的家庭。
成员 |
年龄 |
职业 |
能力 |
Father |
40 |
manager |
play table tennis |
Mother |
38 |
doctor |
play the piano |
Li Ming |
12 |
student |
ride a bike |
要求:1.严格按照格式,书写认真规范;书写潦草者,先扣2分。
2.50词左右。
试题篮
()