书面表达每个人都有自己的梦想，都有自己的生活目标，有的人想将来成为一名宇航员，有的人想将来成为一名老师为人民服务，他们都为了各自的梦想而努力奋斗，那么你呢？你的梦想是什么?你 又将如何来实现你的梦想呢？请以“I’m going to be a\an…”为题写一篇短文。内容包括以下几个方面。
1. What are you going to be when you grow up?
2. Why are you going to be that?
3. How are you going to do?
4. Where are you going to work?
要求：1. 包含所给内容，语句通顺，语意连贯，可是当发挥。
2. 字数50字左右，开头一给出，不计入总字数。
I want to be
书面表达
请根据以下要点写一篇90词左右的短文。
1）Tony是八年级的学生，对了解不同种类的动植物以及鸟类很感兴趣，最喜欢的科目是生物，他想成为观鸟协会的成员。
2）盐城是众多鸟类的理想栖息地，最有名的是丹顶鹤（red-crowned crane），每年许多丹顶鹤在这儿过冬。他想和朋友们一起去看看。
3）他热爱鸟类，热爱大自然。但目前一些珍稀鸟类处于危险中，他想……（至少两点）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
书面表达
好多同学有不良的生活习惯。例如，不吃早饭，经常吃零食（snacks）,而且随手丢弃废弃物; 废寝忘食地玩手机，不运动，不按时作息；部分男生认为抽烟很酷，以至于经常抽烟等等。请用英语写一篇短文，指出其害处并提出有利于健康的良好习惯。
要求：
1、文章内容符合题意，语句通顺，有条理。
2、词数70词左右。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
书面表达
如何减压让生活更美好
情景设定：许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以"Less Pressure, Better Life"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享, 内容包括:
(1) 同学们中普遍存在的压力是什么;
(2) 我的压力是什么;
(3) 我是如何成功缓解我的压力的；
(4) 词数80~100。
书面表达。
学会自我保护是青少年需要具备的一种意识和能力。请根据所给的提示，并结合自己的观点，以“How Can We Protect Ourselves”为题，写一篇80词左右的英语短文，谈谈在生活中青少年应该怎样自我保护(self-protection)。
提示：1、不要独自去河边游泳。
2、交友要慎重。
3、遇到危险时要报警。
4、要吃健康的食品。
5、上下楼梯时不要拥挤。
6、不要抽烟。
参考词汇：alone, be careful to, call the police, go upstairs and downstairs
书面表达
学校最近就“一个朋友的标准”做了一次问卷调查，在学生们心目中，调查情况大致如下。
请你以“A friend”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，描述一下调查情况并谈谈你对朋友的理解。
注意：1. 词数：80（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
A friend
Recently, we have made a survey in our school on what a friend should be like.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
根据中文和英文提示．用英文写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。文章
的开头已给出，不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
重阳节（Double Ninth Festival）又称老人节，是我国一个传统节日。在那天人们会
出游、登高。假如你是李华，请根据以下提示，以“重阳敬老”为主题为学校英语报投稿，
介绍人们怎样庆祝这个节日，你通常做些什么来敬老助老，以及你的想法。
提示词语：go outing，climb，help，look after
Double Ninth Festival is a traditional Chinese Festival .
.
.
.
.
.
假如你是李梅，请写信向远在美国的笔友Linda介绍你的家乡著名特产---双峰辣酱。要求：介绍辣酱由什么做的，谁制作的，制作过程，用途（招待贵宾），人们为什么喜欢它，是双峰人民勤劳的象征。60词左右，开头已写出,可适当发挥．
参考词汇：
Shuangfeng pepper extract (双峰辣酱) pepper(辣椒),garlic(大蒜),ginger(生姜),salt, strong drink(高度酒),Shuangfeng women,be made of,be made by, be used for,treat guest(招待贵宾)， a symble of…
.
.
.
.
.
.
书面表达
通过最近的学习，你已了解健康生活的重要性，你打算改变自己生活方式，根据提示写写你的计划
1.想要改变自己的生活方式，打算每天睡8个多小时；
2. 计划每天早起，锻炼半个小时；
3.每天吃早餐，因为早餐帮助我很好地开始一天的生活；
4.每天多喝水，多吃蔬菜水果。
5.少吃蛋糕和甜点，因为他们含太多的糖分。
After these days’ learning, I want to _____________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
.时间飞逝，转眼间同学们进入九年级已有两个多月了，在繁忙的学习生活中，我们有困惑、泪水；也有进步、喜悦。假设你是Tom,请根据以下提示，写一篇题为“My school life in Grade Nine”的短文，介绍你九年级的学校生活，并适当发挥。
注意：要点表达齐全，书写工整，词数100左右。
My school life in Grade Nine
Hello, I am Tom ．It is more than two months since I became a Grade Nine student．Here is what my school life is like now．
At school, __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Though I am busy with my study, I still live a colourful life．___________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
as a Grade 9 student, I hope_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达
请根据表格内容，写一篇介绍Tom的作文。
注意：1. 作文必须包括表格中的所有内容,可适当发挥。
2. 字数不得少于60词。
| Name |
Tom |
|
| Age |
35 |
|
| Color |
blue |
|
| sports |
basketball, tennis |
|
| fruit |
bananas |
|
| food |
breakfast |
bread |
| lunch |
hamburgers |
|
| dinner |
rice, chicken |
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
书面表达
根据要点提示写一篇不少于100字的文章。
要点：1.节约能源和资源的好处。
（节约水，电，钱save；减少了空气、水源的污染reduce pollution；环保live a green life）
2.学生节约能源和资源的具体做法
（洗澡时间缩短take shorter showers；纸用双面；use both sides of the paper；刷牙时关掉水龙头 turn off the tap when brushing teeth；离开房间时关掉电灯turn off the lights when they leave a room; recycling empty bottles; 。。。。。。。）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
书面表达
升入八年级的你一定对自己和好朋友又有了新的认识，请介绍你和你的好朋友在外貌、性格；饮食、运动、学习和对电视节目的喜爱方面的不同点和相同点。（60词左右）
My friend and I
Write at least 50 words on the topic “My favourite sport” (以“我最喜欢的运动”为题写话，次数不少于50个，标点符号不占格)
（注意：短文中不得出现考生的姓名、校名以及其他相关信息，否则不予评分。）
Use the following points as a reference. (以下内容仅供参考)
1.What is your favourite sport?
2.Why do you like it best?
3.How do you do the sport?
.
.
.
.
.
.
请根据提示要点用英语写一篇80-100词的短文。
提示要点： 假设你是Simon，目前在九年级学习，和班上的其他同学一样，感到有压力；
一周上五天课，每天的作业多，几乎没有时间做自己想做的事；
同学中间有些人不知如何处理这个问题。老师告诉我们解决这个问题的办法是： 我们应该自信，仔细计划时间，然后一样一样地完成。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
