初中英语书面表达

假如你是于伟，请给你的美国朋友Frank写一封email，向他介绍你参加过的或者熟悉的一次有趣的活动，例如：采摘、野餐、郊游、聚会、竞赛、节日等等。内容包括活动的时间、地点、人物、活动期间的所做、所见、所感，然后向你的笔友发出邀请，请他来参加暑期中的另一次活动。
要求：1. 邮件要包括以上要点，鼓励适当发挥，是内容连贯、生动有趣。
2.词数100左右。邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
请将答案填写在答题卡指定位置。
词汇提示（仅供参考）：
strawberry（cherry，fig）-picking 草莓（樱桃、无花果）采摘      ripe 成熟的
greenhouse 温室     practice base 实践基地      ladder 梯子，rope 绳子，tie 捆住

以My Pen Pal为题写一篇短文。要求：语句通顺，30-50个单词

请写一篇介绍你理想中的学校的作文，须包含下列要点，
1. 学校在早晨9点开始上课，下午3点放学。我们有足够的时间可以去参加课外活动。
2. 学校有一个很大的食堂，里面有各种新鲜和健康的食物。
3. 学校一边有一个公园，公园是个休息的好地方。另一边有一个博物馆。
4. 老师们对我们很亲切，我们每天只有半个小时的家作，周末甚至没有作业

假如你叫Julia， 用下面提供的信息告诉你最好的朋友Lucy关于你的烦恼。
内容提要： 这几天， 你发现同学们对你不太好。 上星期六，你们班上的一个同学举行了一个生日聚会，邀请了班上的很多同学，但是没有邀请你。 你感到很烦恼。于是写信给一位要好的朋友述说此事，并向她求救。字数80左右。内容要连贯。
Dear Luce，
I have a problem, and I need your help.                                               

某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress”征文比赛，请你根据图片和表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。
注意：（1）词数90左右，短文首句已给出，不计入总词数
（2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名

How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us.
 
 
 
 

2012年奥运会将在伦敦举行。我校组织了“到伦敦，看奥运”的活动。假设你有机会去伦敦看奥运，为了更好地体现中国国民素质，你应该注意那些事项，请用5个完整的句子表述一下。
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书面表达
你是福州一所名校的学生，很多人想与你交流学习方法，请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习的情况。

小组合作学习	互相帮助，    学会倾听 与他人合作    发表个人意见
自主学习	制定学习计划  合理安排时间 独立思考      做学习的主人 …..

要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯，字迹清楚。
2. 可适当发挥，加入个人观点。
3. 词数90左右，开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear friend,
It’s my honor to share our ways of study with you. I would like to talk about two ways of study in our school.
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Thanks for listening!

Writing (作文) (共20分)
Write at least 60 words about the topic “This time next year“ (以“明年此时”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
你是否想象过，明年此时，你的生活会发生怎样的变化？你对自己或他人有怎样的期待？你能为此做些什么？）
（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
The following sentence patterns are for reference only. ( 以下句型仅供参考)
I hope to /I hope that...
Perhaps I will...
It will be exciting / necessary / terrible to ...

Teens Around the World是一个国际青少年网站，近日有人发帖，讨论"发现生活中的小欢喜"。假设你是李华，请结合自己的生活体会，用英语跟帖。

注意：

1.不要出现考生本人信息；

2.80词左右。

Teens Around the World

Subject：Discover the little happiness in daily life

Hey，guys!These days many teenagers say they nearly forget how to smile.In fact，little happiness is every where in our daily life.Try to think about one thing that makes you feel happy.What happened and what did you do at that moment？Please share your story with us.                                                                                                                                              Emily，England

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Li Hua，China

假如你是李华，你的英国笔友Lisa发来邮件，询问你的暑假安排。请你根据图片提示，用英语给她写封回信。

My holiday
Do chores	Do volunteer work
Pay a visit	...

要求：

（1）语言规范，语句通顺；

（2）应包括图片所有要点，可适当发挥；

（3）字数：100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

可能用到的词汇：the 1st National Congress of the CPC 中共一大；publicize 宣传；garbage classification 垃圾分类

Dear Lisa，

    I'm glad to hear from you.Now let me tell you something about my holiday plan.

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    Best wishes!

Yours，

Li Hua

我们国家历史悠久，地大物博。有勤劳善良的人民；有绿水青山，美丽的风景；有独特的美食，传统的饮食文化。请以"Beautiful China"为题，写一篇作文，描写大美中国，表达我们对祖国的热爱。

要求：（1）思路清晰，语句通顺，书写规范。

（2）文中不得出现与考生本人相关的校名和姓名等真实信息。

（3）词数：80词左右的短文。

Beautiful China

书面表达
某英语报开展“How to Deal with Our Stress Problems”征文比赛，请你根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。内容要点如下：
1. 尽管我们常常感到有压力，但是我们应该找到合适的方式来解压；
2. 我们可以穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松；
2. 我们应该足够细心，因为“失之毫厘，谬以千里”；
3. 我们也应该有自己业余爱好，有可能的话，参加一些活动的选拔；
4. 任何时候都不要失去信心。通过努力学习，我们会取得大的进步；
5. 有问题时，我们……
要求：1. 内容须包含所有要点，语句通顺，意思连贯；
2. 词数90个左右； 3. 第5点的内容需展开合理想象，用2句话补充完整。
How to Deal with Our Stress Problems
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书面表达
上星期，学校就学生的作业量问题要求各班召开家长会进行讨论。以下是你班家长的观点：多数家长认为作业多有好处，而部分家长则认为作业过多对孩子的成长不利。请你根据下面方框中的提示，用英语作一简要介绍并表明你自己的观点。
Most parents
A few parents
◇ review what students have learned
◇take a lot of time
◇develop students' minds
◇cannot have a good rest
◇stop students playing computer games
◇cannot do the things students like
…
…
注意：1．可以适当增加细节，要求意思连贯、语句通顺；
2．词数80左右；短文的开头已给出（不计入总词数）。
Last week our class had a parents' meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not. Many parents thought that doing much homework was useful.
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星期天上午， Helen去找Frank 一起玩的时候，发现桌子上有一支钢笔，于是他们就对这支钢笔的英文名称、拼写以及颜色进行了一段对话。请根据情景，展开合理想象，写出他们的对话，不少于6句话。

你的好朋友Linda， 现在面临很多压力，爸爸妈妈总是把她与其他同学相比较，因此她最近心情很不好。
请你给她写一封信，建议她1.与父母好好沟通，2.通过做运动，听音乐等方式学会放松。
要求：1. 语句通顺，符合逻辑，2. 70词左右。
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