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初中物理

关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中不正确的是              (    )

A.体温计示数的准确程度比普通温度计高
B.体温计和普通温度计在结构和原理上都相同
C.体温计可以离开被测物体读数,而普通温度计不可以
D.体温计需用力甩动使汞回到下端玻璃泡中,而普通温度计不用甩动,其液柱会自动下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是一些物质的凝固点和沸点,根据表中数据判断,能在我国各个地区都能测量气温的温度计应该选用 (  )

物 质

水银
酒精
乙醚
凝固点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35

A.水温度计      B.水银温度计      C.酒精温度计      D.乙醚温度计

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体温计的量程是             ℃,图甲中体温计的示数是          ℃.水银液柱较细难以读数,因此体温计做成外有凸起的弧形玻璃面,横截面如图乙所示,看清体温计中液柱的位置应沿      方向观察(选填“A”、“B”或“C”),这是利用                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测接近实际的是( )

A.正常成年人鞋子的长度约42cm
B.人正常步行速度约5km/h
C.人正常体温约27℃
D.一般初中生的身高大约是1600cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的温度计,关于它的说法正确的是

A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中的很多热现象可以用物理知识来解释,下列解释不正确的是(      )

A.体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内,体温计一直显示着39℃的示数,说明水银这种物质具有“热胀冷不缩"的反常特性
B.课本上说,在标准大气压下冰的熔点为0℃,弦外之音,就可以解读为:冰的熔点与气压有关
C.游泳后,从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上的水蒸发带走热量
D.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可在任何温度下发生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于温度的描述中符合实际的是( )

A.发高烧时人体温度可达40℃ B.冰箱冷冻室的温度为10℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一块冰投入到一杯水中(不与外界发生热传递),冰的质量逐渐增加,由此可以判断是(   )

A.冰原来的温度低于0℃ B.冰原来的温度等于0℃
C.冰原来的温度高于0℃ D.以上三种情况均有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

房间内有甲、乙、丙三支温度计,其中只有一支温度计的刻度是准确的,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里,它们的示数都为18℃,那么该房间的实际温度(  )

A.低于18℃ B.等于18℃ C.高于18℃ D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据右表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是(    )

物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-11
78
水银
-39
357

328
1740

 
A.80℃的酒精是液态
B.气温接近-50℃时、应选用水银做温度计的测温液体
C.-39℃的水银吸热,温度可能不变
D.铅的凝固点是-328℃

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将(        )

A.先降低后升高 B.不变 C.降低 D.升高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两支没有甩的体温计的读数都是38℃,直接用来测量体温为35.5℃和40℃的两个病人,则体温计的读数分别为: (    )

A.35.5℃;40℃ B.都是40℃ C.都是38℃ D.38℃;40℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下温度最接近25℃的是

A.人的正常体温 B.人感到舒适的房间温度
C.冰水混合物的温度 D.姜堰城区盛夏中午的室外温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中错误的是(    )

A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B.冰的温度达到0也不一定熔化
C.北方的冬天,要除去路面的冰,常在路面上撒盐,目的是降低物质的凝固点
D.所有的物质在凝固过程中都要吸热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(    )

A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”
B.“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系?”
C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”
D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理温度计与体温计的异同选择题