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初中物理

(1)如图1所示物体的长度是      cm;题图2中电压表的示数是      V;图3中体温计的示数是      ℃.

(2)为了比较水和食用油的吸热能力,小明做了探究实验,如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表:

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
煤油
20
6
48
 

①在表格中填上食用油的质量      g.
②在实验过程中控制加热时间相同,通过比较      来研究水和食用油吸热能力的差异.
③在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量      (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用      这个物理量来描述.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,你认为最符合实际的是( )

A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.江阴盛夏中午的室外气温可达37℃
D.江阴的最低气温可达零下30℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在1标准大气压下,将一只刻度模糊不清的水银温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,经过适当时间,温度计中水银面与刻度尺上的4mm刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204mm的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水银面 对准的刻度线是( )

A.96mm B.100mm C.102mm D.104mm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全;甲的示数为_______℃,乙的示数为_______℃,他们共同的工作原理是利用液体________的性质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下温度最接近25℃的是

A.冰水混合物的温度
B.人感到舒适的房间温度
C.人的正常体温
D.无锡盛夏中午的室外温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中         图是晚上的气温,晚上与正午的温度相差        ℃。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关温度的说法中你认为最符合实际的是(    )

A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.无锡盛夏中午室外温度可达42℃
D.无锡最低气温可达零下30℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示的体温计它是根据液体___  __的原理制成的,读数是__  ℃。.一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常温下,用       的方法使它液化后储存在打火机里的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关,可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度,以下做法中与该做法类似的是(   )

A.用水波引入声波
B.探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同
C.研究钢尺振动时,不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低
D.常用温度计中,通过细管中液柱的变化体现了温度的高低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下温度最接近25℃的是(   )

A.冰水混合物的温度 B.人的正常体温
C.人感到舒适的房间温度 D.江阴盛夏中午的室外温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普通温度计是用来测量物体温度的,它是利用液体      的原理制成的;如图10所示,甲、乙、丙三支温度计的读数分别为,甲:      ℃,乙:      ℃,丙:      ℃。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列估测与事实不相符的是                                 (   )

A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃
B.洗澡水的温度约80℃
C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃
D.人的正常体温约为37℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仪器读数。
(1)如图所示,图中物体的长度是         

(2)如图中机械秒表的示数是           ;图中体温计的示数是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数据中,最接近生活实际的是(    )

A.物理课本的长度大约是100cm
B.雨燕飞行的速度大约是48m/s
C.小明上学时步行的速度大约是10m/s
D.人的体温大约是50℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理温度计与体温计的异同试题