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初中物理

下列关于汽化的几种说法中,正确的是

A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.水烧开后,看到的“白气”是汽化现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生活中,用电器与我们息息相关,下列判断不正确的是( )

A.电饭煲是利用电流的热效应工作的
B.手机是利用电磁波来传递信息的
C.电风扇工作时,加快了人体汗液蒸发吸热,使人体温度降低
D.空调是利用制冷剂把室内温度传到室外,从而达到制冷目的
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,需要吸热的是( )

A.春天,河里的冰化成水 B.夏天,输水管外壁出现小水珠
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天,冰冻的衣服变干
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是( )

A.实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B.盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C.用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象
D.我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的( )

A.升华、凝华 B.汽化、熔化 C.凝华、熔化 D.汽化、液化
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来.水在镜面上发生的两种物态变化是( )

A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先凝华后升华 D.先升华后凝华
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列现象的成因解释正确的是( )

A.早春,河中的冰逐渐消融﹣﹣熔化
B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化
C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化
D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,需要吸热的是( )

A.春天,河里的冰化成水 B.夏天,输水管外壁出现小水珠
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天,冰冻的衣服变干
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列自然现象解释正确的是( )

A.形成“露”是熔化现象 B.形成“白气”是液化现象
C.形成“雾”是汽化现象 D.形成“霜”是升华现象
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是( )

A.实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B.盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C.用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象
D.我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的( )

A.升华、凝华 B.汽化、熔化 C.凝华、熔化 D.汽化、液化
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来.水在镜面上发生的两种物态变化是( )

A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先凝华后升华 D.先升华后凝华
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生活中,用电器与我们息息相关,下列判断不正确的是( )

A.电饭煲是利用电流的热效应工作的
B.手机是利用电磁波来传递信息的
C.电风扇工作时,加快了人体汗液蒸发吸热,使人体温度降低
D.空调是利用制冷剂把室内温度传到室外,从而达到制冷目的
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关热现象的阐述正确的是(  )

A.夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,这是因为水蒸发吸热的缘故
B.用敞口的锅烧水,水沸腾后,再用猛火继续加热,水的温度将逐渐升高
C.加油站都有这样的提示“请熄火加油”.这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽,汽油蒸汽遇明火容易燃烧,甚至引起爆炸
D.蜡、冰、铁都是晶体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“生活处处有物理”的观察实践活动中,小明同学细心观察了厨房里的设备。在他所观察到的现象和对现象的解释中,正确的是

A.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动
B.用高压锅煮食物容易熟,是因为锅内气体压强越大,液体沸点越低
C.不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声,这是发生了升华现象
D.用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤水的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理汽化及汽化吸热的特点选择题