一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是( )
A.它的密度变为原来的一半 | B.它的比热容变为原来的一半 |
C.它的热值变为原来的一半 | D.它的质量变为原来的一半 |
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问 | B.猜想 | C.实验 | D.得出结论 |
15年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节( )
A.提出问题 | B.猜想与假设 |
C.进行实验与收集证据 | D.交流与合作 |
平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,想到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散.然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象.则小枫的学习经历了怎样的过程()
A.提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估 |
B.设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 |
C.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 |
D.提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验 |
在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是( )
A.人体正常体温约为40℃ | B.八年级物理课本的长度约为26cm |
C.人步行的速度约为10m/s | D.中学生平均质量约为80千克 |
科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节。在进行积木搭建的活动中,一位同学发现积木的体积越大,质量越大,于是他认为:积木的质量与体积成正比。并利用天平和刻度尺进行相关测量。对于“他认为:积木的质量与体积成正比。”这一过程,属于科学探究中哪一个环节
A.猜想假设 | B.设计实验 | C.进行实验 | D.分析论证 |
关于质量,下列说法正确的是( )
A.水结成冰,质量变小了 |
B.宇航员在地球上质量大,在太空中质量小 |
C.把铁块加热,再锻压成片,质量变小了 |
D.1kg棉花和1kg铁块的质量相同 |
小宸同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂.对于球内的气体而言,密度 ,重力 (选填“变大”“变小”或“不变”).
云南野象群集体迁徙,"象"往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约( )
A. |
5毫克 |
B. |
5克 |
C. |
5千克 |
D. |
5吨 |
实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用 把游码移到称量标尺左端零刻度线上,调节 ,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。
根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3 |
B.中学生的课桌高约为1.5m |
C.一个中学生的质量约为5kg |
D.一瓶500ml矿泉水的质量为5kg |
试题篮
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