月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 N．（g=10N/kg）
平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢？小枫开动脑筋，想到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散．然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象．则小枫的学习经历了怎样的过程（）
| A．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估 |
| B．设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 |
| C．提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 |
| D．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验 |
2014年我国共进行了16次航天发射，并且全部发射成功，展示出一流的航天技术。火箭升空时，头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化、汽化，能防止火箭头部被烧坏。这是因为熔化和汽化都要 （选填“吸热”“放热”）。在太空中物体处于失重状态，将一只塑料杯带到太空中，它的质量将 （选填“为零”“不变”“变小”）
在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ）
| A．人体正常体温约为40℃ | B．八年级物理课本的长度约为26cm |
| C．人步行的速度约为10m/s | D．中学生平均质量约为80千克 |
如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（ ）
| A．托盘天平 | B．电子天平 | C．弹簧测力计 | D．案秤 |
科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节。在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积木的体积越大，质量越大，于是他认为：积木的质量与体积成正比。并利用天平和刻度尺进行相关测量。对于“他认为：积木的质量与体积成正比。”这一过程，属于科学探究中哪一个环节
| A．猜想假设 | B．设计实验 | C．进行实验 | D．分析论证 |
一瓶酒精用掉一半，关于剩下的酒精，下列判断正确的是（ ）
| A．密度变为原来的一半 |
| B．热值变为原来的一半 |
| C．质量变为原来的一半 |
| D．比热容不变 |
关于质量，下列说法正确的是（ ）
| A．水结成冰，质量变小了 |
| B．宇航员在地球上质量大，在太空中质量小 |
| C．把铁块加热，再锻压成片，质量变小了 |
| D．1kg棉花和1kg铁块的质量相同 |
玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
| A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬。” |
| B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？” |
| C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？” |
| D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？” |
云南野象群集体迁徙，"象"往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约（ ）
| A． |
5毫克 |
B． |
5克 |
C． |
5千克 |
D． |
5吨 |
实验室用托盘天平测量一物体的质量，将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为：用 把游码移到称量标尺左端零刻度线上，调节 ，使指针尖对准分度标尺中央刻度线。
根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（ ）
| A．人体的密度约为1.0×103kg/m3 |
| B．中学生的课桌高约为1.5m |
| C．一个中学生的质量约为5kg |
| D．一瓶500ml矿泉水的质量为5kg |
一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（ ）
| A．质量、密度、比热容和热值不变 |
| B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变 |
| C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变 |
| D．质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变 |
试题篮
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