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初中物理

小科家浴室内有台储水式电热水器,其说明书部分参数如表:回答下列问题:

(1)加热棒阻值不变,当二根加热棒同时工作时,它们的连接方式是  联的。

(2)该电热水器以 2 . 0 kW 的功率工作 75 min ,消耗的电能为多少?此时通过它的电流为多大?(计算结果精确到 0 . 1 A )

(3)当电热水器装满水时,电热水器受到的总重力是多少?

(4)如图甲、乙所示分别是该电热水器水平安装时的正面和侧面示意图,其中 A 点是电热水器装满水时的重心位置,图中 h = d = 248 mm 。装满水时,若忽略进、出水管对电热水器的作用力,则墙面对悬挂架的支持力为多大?

(5)小科洗热水澡后发现:与进水管相连的金属进水阀表面布满了小水珠(如图丙),而与出水管相连的金属出水阀表面仍保持干燥。请你分析产生上述两种现象的原因。

来源:2017年浙江省宁波市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明早餐常吃一个煮鸡蛋。他想知道一个生鸡蛋的密度,但发现实验室的量筒口径太小,无法测量鸡蛋的体积,他进行了下面的实验。

(1)请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整。

①把天平放在水平桌面上,分度盘如图甲所示,他应该将平衡螺母向   调节,使天平平衡;

②用天平测出烧杯的质量为 65 . 8 g

③在烧杯中装适量的水,把鸡蛋放入水中,鸡蛋下沉至杯底,如图乙;

④如图丙所示,小明的操作是   

⑤取出鸡蛋,用调好的天平测烧杯和盐水的总质量,如图丁所示,天平的读数为    g

⑥将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图戊所示,量筒的读数为 96 mL

⑦利用密度公式计算出盐水的密度为    kg / m 3 ,即为鸡蛋的密度。

(2)小明利用上述方法测出的盐水密度   (选填"偏大"或"偏小" ) ;小明同学很快想到,不需要增加器材,也不需要增加额外的步骤,只要将实验步骤的顺序稍加调整,就会大大减小上述误差。小明同学调整后的实验步骤顺序是   (填写实验步骤前的序号)。

(3)按照上面所述实验过程,请你帮助小明证明鸡蛋的密度等于盐水密度。(推导过程要有必要的文字说明)

来源:2019年宁夏中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好的生活环境。

修建山区水库既可以防洪水,还能发电和灌溉,其发电过程简化如图。

①水库大坝修建时,下部 B 比上部 A 宽的原因是  

②汛期时,开闸排水,水的流量是60米 3 / 秒,每小时排水  吨。

③汛期时,开闸排出的水冲击水轮机,使发电机组发电,若此时每秒钟释放的机械能为 1 . 2 × 10 6 焦,能量利用的效率为 25 % ,该水库发电机的发电功率多大?

来源:2016年浙江省绍兴市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题:

神奇的"大力士"﹣﹣形状记忆合金起重机

形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点,广泛应用于能源。交通和日常生活等领域。

形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金,如图甲所示,常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时,完全恢复到原来的形状,此过程中产生很大的力,将重物提起。

依据不同记忆合金材料特性,可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧,在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态,在高温时会自动恢复到原来的伸长状态记忆拉伸弹簧则与其不同,在常温时较小的外力可使其处于伸长状态,在高温时会自动恢复到原来的压缩状态记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。

给记忆合金材料通上交替变化的脉冲电流,套使其温度升高。为控制加热快慢,通常采用改变一个周期内通有电流的时间占总时间的比值的方法来实现。

(1)形状记忆合金起重机在提升重物时,重物的重力势能   

(2)由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后,应   (升温/降温),使其恢复原状。

(3)对记忆拉伸弹簧来说,高温状态长度比低温状态   

(4)下列图丙四种电流能使相同的记忆合金弹簧升温最快的是   

(5)图丁是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图,记忆弹簧通电后恢复原状,提起重物,为让记忆弹簧能回到初始位置,装置中需要搭配普通弹簧,下列四种组合中,提升力最大的是   

A.普通弹簧,记忆拉伸弹簧、普通弹簧

B.普通弹簧,记忆压缩弹簧、普通弹簧

C.记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧

D.记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧

来源:2018年江苏省盐城市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

祝融飞天

2021年5月22日10时40分,中国第一辆火星车“祝融号”安全驶离着陆平台,成功“打卡”火星表面,正式开启火星探测之旅。你知道吗,其实“祝融号”火星巡航速度非常的慢,仅每小时40米,而这也是有原因的。

早在5月15日,天问一号着陆巡视器就已成功软着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,“祝融号”火星车建立了对地通信。当天问一号着陆,“祝融号”火星车就直接向家人报告“我已着陆,感觉良好”,并用随身携带的相机拍了一些照片,为了应对火星表面的低气压以及昼夜温差,研制团队为火星车配置了两套集热器,并采用了纳米气凝胶保温。火星沙尘沉积将影响太阳电池阵发电,为此,研制团队专门针对光照、沙尘等情况,设计了蝶形四展太阳翼,配置了特殊的电池等。

(1)祝融号在火星上的巡航速度大约与   最相似。

A.蜗牛的爬行速度   B.人行走的速度   C.汽车在高速公路上行驶的速度

(2)因为火星上的昼夜温差较大,所以能量的损耗也比较大,中国科学家因此制造了一个和“祝融号”相似的“双胞胎”,模拟它登陆火星时的情况,确认登陆方式是安全的时,才让“祝融号”正式在火星上登陆,这是运用了   方法。

A.控制变量法 B.等效替代法

(3)祝融号将拍摄到的照片传回地球通过   方式。

A.电磁波 B.超声波

(4)“祝融号”安全驶离着陆平台过程中,“祝融号”相对着陆平台是   的(选填“运动”或“静止”)。

(5)请从上述材料中找出“祝融号”可能在火星上遇到的问题,模仿范例格式,写出对应的物理问题和方案(任写一条)。

问题

解决方案

火星上会有比较坚硬的石块,祝融号的轮子可能会受到损害

用硬度大的材料做祝融号的车轮

来源:2021年广东省深圳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量小石块的密度。

(1)将天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向   (选填"左"或"右")调节。

(2)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图乙所示,天平平衡,则小石块的质量m 1  g。

(3)没有量筒,用下列两种方案测量小石块的体积。

方案一:

①如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。

②将小石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量m 2为152.4g。

③向烧杯内缓缓加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m 3为165.2g。

方案二:

①向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m 4

②如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。

③将小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m 5

(4)根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ=   kg/m 3,测出的小石块密度与真实值相比   (选填"偏大"或"偏小")。

(5)你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确?答:   ,理由是   

来源:2018年江苏省淮安市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分为圆柱形,瓶子的底面积为 40 c m 2 ,瓶中装有高度为 28 cm 的水(如图甲所示),将瓶子倒置并使其在水中竖直漂浮(如图乙所示),此时瓶子露出水面的高度为 4 . 5 cm ,瓶子内外水面的高度差为 2 . 5 cm 。求:

(1)瓶子(含瓶盖)的重力。

(2)瓶子在水中悬浮时瓶中水的质量。

来源:2016年新疆乌鲁木齐市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宁想测量一只玉石手镯的密度,进行了以下的实验操作:

(1)如图甲所示,小宁把天平放在水平桌面上,看到指针指在分度盘的中线处,于是直接使用天平进行测量。小宁操作的错误是:   

(2)改正错误后,小宁用调节好的天平测量玉石手镯的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示,则玉石手镯的质量为    g

(3)小宁测量玉石手镯的体积时遇到了难题,玉石手镯不能放进 100 ml 的量筒中,无法测量手镯的体积。请你从天平、烧杯(数量、大小不限)、量筒 ( 100 mL ) 、小木块、水、细线中选用合适器材,找到一种测量手镯体积的方法,写出具体的操作步骤(可以结合画图用文字说明)。

(4)在学习完浮力的知识后,小宁又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线测量玉石手镯的密度。

①用细线拴住手镯挂在弹簧测力计上,用弹簧测力计测出手镯所受的重力 G

②将手镯浸没在装有适量水的烧杯内,记录此时弹簧测力计的示数 F

③请推导出手镯密度的表达式 ρ =   (用已知量、测量量表示,比如水的密度用 ρ 表示)。推导过程(测量量用字母表示,推导过程要有必要的文字说明)

来源:2017年宁夏中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,水平桌面上有个质量为 2 . 5 kg ,底面边长为 0 . 5 m 的正方体水槽,水槽内有一实心球。逐渐往水槽内加水,球受到的浮力 F 与水深 h 的关系如图乙所示,水深 h = 7 cm 时,球刚好有一半体积浸入水中。不考虑水槽厚度,水的密度为 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ,求:

(1)实心球的体积和水深 7 cm 时水槽底部受到的水的压强;

(2)实心球的密度;

(3)实心球刚好离开水槽底部时水槽对水平桌面的压强。

来源:2020年云南省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为 60 kg ,体积为 0 . 1 m 3 。问:

(1)此木料的密度为多少?

(2)如图所示,甲、乙两人分别在 A 点和 B 点共同扛起此木料并恰好水平,其中 AO = BO O 为木料的中点。求此时乙对木料的作用力大小。

(3)若在(2)中当乙的作用点从 B 点向 O 点靠近时,请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况。

来源:2021年浙江省杭州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水平桌面上有一底面积为 5 S 0 的圆柱形薄壁容器,容器内装有一定质量的水。将底面积为 S 0 、高为 h 0 的柱形杯装满水后(杯子材料质地均匀),竖直放入水中,静止后容器中水的深度为 1 2 h 0 ,如图1所示;再将杯中的水全部倒入容器内,把空杯子竖直正立放入水中,待杯子自由静止后,杯底与容器底刚好接触,且杯子对容器底的压力为零,容器中水的深度为 2 3 h 0 ,如图2所示。已知水的密度为 ρ 0 。求:

(1)空杯子的质量;

(2)该杯子材料的密度。

来源:2021年天津市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为10kg,底面积为500cm 2的圆柱体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上,该容器足够高,底面积为200cm 2,内盛有8kg的水。若将一物体M分别放在圆柱体A上表面的中央和浸没在容器B的水中时,圆柱体A对水平面的压强变化量和水对容器B底部压强的变化量相等(g取10N/kg,ρ =1.0×10³kg/m³),则(  )

A.

未放上物体M时,圆柱体A对水平地面的压强为2×10 5Pa

B.

容器B内水的体积为0.08m³

C.

物体M的密度为2.5×10³kg/m³

D.

物体M未放入容器B时,容器B底部受到的水的压强为4×10 4Pa

来源:2021年广西贵港市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小科家浴室内有台储水式电热水器,其说明书部分参数如表:回答下列问题:

(1)加热棒阻值不变,当二根加热棒同时工作时,它们的连接方式是  联的。

(2)该电热水器以 2 . 0 kW 的功率工作 75 min ,消耗的电能为多少?此时通过它的电流为多大?(计算结果精确到 0 . 1 A )

(3)当电热水器装满水时,电热水器受到的总重力是多少?

(4)如图甲、乙所示分别是该电热水器水平安装时的正面和侧面示意图,其中 A 点是电热水器装满水时的重心位置,图中 h = d = 248 mm 。装满水时,若忽略进、出水管对电热水器的作用力,则墙面对悬挂架的支持力为多大?

(5)小科洗热水澡后发现:与进水管相连的金属进水阀表面布满了小水珠(如图丙),而与出水管相连的金属出水阀表面仍保持干燥。请你分析产生上述两种现象的原因。

来源:2017年浙江省宁波市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某型起吊装置示意图。在某次打捞过程中,使用该装置将质量为 4 . 8 × 10 3 kg 的水中物体 A 10 s 的时间内匀速竖直吊起 1 m 高(物体 A 未露出水面),电动机工作电压为 380 V ,工作电流为 50 A ,电动机对钢绳的拉力 F 1 1 . 9 × 10 4 N ,滑轮组的机械效率为 50 % ,已知水的密度为 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 .求:

( 1 ) 电动机在 10 s 内消耗的电能;

(2)钢绳拉力 F 1 10 s 内做的功;

(3)物体 A 所受拉力 F 2 的大小;

(4)物体 A 的密度。

来源:2017年湖南省衡阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是小明家电热水壶的铭牌,小明把电热水壶灌满20℃冷水,然后把电热水壶接入家庭电路中,正常工作8分钟将这壶水烧开(在标准气压下)。

(1)电热水壶装满水时,水的质量为多少?

(2)将这壶水烧开,水吸收的热量是多少?

(3)电热水壶的热效率为多少?(保留一位小数)

来源:2016年黑龙江省七台河市中考物理试卷(农垦、森工用)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质的属性试题