初中物理物质的属性填空题

南京长江大桥是我市的地标性建筑，现已焕然一新并顺利通车，如图甲所示。

（1）大桥上层的公路桥全长4589　　（填单位）。

（2）以江面上行驶的船为参照物，桥头堡是　　的。

（3）图乙中，大桥上“玉兰花灯”内的钠灯全部换为 $\mathit{LED}$灯后，总功率减少了约 $180\mathit{kW}$．与原来相比，所有灯工作 $5h$可节约电能　　度。

小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：

（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为 $48g$；

（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为 $128g$，则烧杯中水的体积为　　 $c{m}^3$。

（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为　　 $g$；

（4）计算得出樱桃酒的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$。

科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的　　（选填“导热”或“隔热” $)$性，该陶瓷材料在常温下的密度为 $1.8\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$，从常温加热至 ${900}^{°}\text{C}$高温，体积收缩至原体积的 $90\%$，此时其密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$。

某合金材料制成的解冻板，无需用水用电即可快速解冻食品，这是利用了该材料　　性强的物理属性；边长为 $0.1m$的由上述材料制成的正方体合金块质量为 $3\mathit{kg}$，该材料的密度 $\rho =$　　 $\mathit{kg}/m^3$，静置在水平地面上时对地面的压强 $p=$　　 $\mathit{Pa}$． $g$取 $10N/\mathit{kg}$。

（1）图1中，木块的长度为　　 $\mathit{cm}$

（2）图2中，量筒内液体的体积为　　 $\mathit{ml}$

（3）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图3所示，则物体的质量为　　 $g$

如图甲，是仪征捺山地质公园的“玄武石”，其内部是多孔蜂窝状结构，该类石头的密度为 $2.8~3.3g/c{m}^3$．小明想准确测出这块石头的密度。

（1）如图乙，该石头的质量为　　 $g$；他将该石头放入量筒中，液面位置如图丙所示，计算得到该石头的密度为　　 $g/c{m}^3$。

（2）该石头密度的测量值偏　　，原因是：　　。

我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录。“海翼”的外形设计成流线型，是为了　　；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的　　小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，使浮力　　重力。

一种神奇的“纳米纸”，厚度约 $3\times {10}^{-8}m$，合　　 $\mathit{nm}$．如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为　　。

如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象。甲的密度为　　 $g/c{m}^3$，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则　　（选填“甲”和“乙” $)$液体对容器底部的压强大。

小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在　　台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向　　调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为　　 $g$。

用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质量为　　 $g$；将该物体放入原来盛有 $25\mathit{mL}$水的量筒中，液面位置如图乙所示，则物体的密度是　　 $\mathit{kg}/m^3$。

小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度。

$A$．测出空烧杯的质量 $m_0$。

$B$．将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水。

$C$．测出烧杯和水的总质量 $m_1$，如图。

$D$．将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水。

$E$．测出烧杯和水的总质量 $m_2$。

（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向　　调节，由图可知 $m_1=$　　 $g$。

（2）橡皮泥密度的表达式为 $\rho =$　　。（用 $m_0$、 $m_1$、 $m_2$等物理量的符号表示）

（3）操作 $B$、 $D$中橡皮泥所受浮力分别为 $F_B$、 $F_D$，则 $F_B$、 $F_D$的大小关系是： $F_B$　　 $F_D$，请写出你的推理过程：　　。

小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：

（1）将天平放在　　桌面上，游码放作标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向　　端调，使横梁平衡：

（2）如图乙所示，雨花石的质量为　　 $g$；

（3）将雨花石放入盛有 $50\mathit{mL}$水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是　　 $\mathit{kg}/m^3$；

（4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点 $A$，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点 $B$，若 ${\rho }_A$、 ${\rho }_B$分别代表雨花石和另一石块的密度，则 ${\rho }_A$　　 ${\rho }_B$（选填“ $>$”、“ $=$”或“ $<$” $)$。

为了测量一小石块的密度，小明用天平测量小石块的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是小石块放入量筒前后的液面情况，由测量可得小石块质量为　　 $g$，小石块的体积为　　 $\mathit{mL}$，所测小石块的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$。

科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星，速度为 $2.7\times {10}^4\mathit{km}/h$，合　　 $m/s$，如图所示，用大功率激光短暂照射该卫星的　　 $(A/B)$面，其表面金属直接　　（填物态变化名称）成气体向外喷射而出，因为　　导致卫星减速。