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初中物理

物理实验课上,某小组配制了一杯盐水,利用天平和量筒测量这杯盐水的密度,实验过程如下:

(1)将天平放在水平桌面上,将      调至标尺左端的零刻度线处,并调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。

(2)用天平测出烧杯和杯中盐水的总质量为 275 g

(3)将烧杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图甲所示,量筒中盐水的体积为       c m 3

(4)用天平测出烧杯中剩余的盐水和烧杯的总质量如图乙所示,通过计算得出盐水的密度为         kg / m 3

(5)做完该实验后,组内的同学又想到了一个测量盐水密度的方法。他向老师借来了已知体积为 V 的金属块,还有细线,借助调平的天平(有砝码)测出了盐水密度。他的实验步骤如下:

①把装有适量盐水的烧杯置于天平托盘中,用细线拴着金属块使其浸没在盐水中(不碰触烧杯底部和侧壁,烧杯中无盐水溢出),用天平测出此时质量为 m 1

②从天平上取下烧杯,将金属块从烧杯中取出,用天平测出        m 2

③盐水密度的表达式为 ρ 盐水 =          (用字母表示)。

④测出盐水的密度与真实值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不变”),其原因是                                           

来源:2019年辽宁省丹东市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受"曹冲称象"的启发,小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为 ρ ) 、油性笔等,测量小玻璃珠的密度,如图1所示,实验步骤如下(请将步骤④补充完整)。

①如图甲,取一定数量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性笔在碗外壁上标记水面的位置:

②如图乙,往量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积 V 1

③如图丙,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,记下小玻璃珠和水的总体积 V 2

④如图丁,将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内,直到标记处与碗外水面    ,记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积 V 3

完成下列填空(选用 V 1 V 2 V 3 ρ 表示以下物理量) :

(1)小玻璃珠的总体积为 V =   

(2)小玻璃珠的总质量为 m =   

(3)小玻璃珠密度的表达式为 ρ =   

(4)在不改变实验方法的前提下,请提出一条提高测量精度的措施:   (示例:在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)。

来源:2020年广东省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

体重为500N的同学用一根绳子通过甲图所示的滑轮组能够提起重力为400N的物体A,此时绳子达到最大承受力(若物体再增重绳子将断裂),不计绳重和摩擦。求:

(1)如甲图所示,将物体A匀速提高2m,对物体做的有用功是多少?

(2)若在(1)中提升物体A时,滑轮组的机械效率为80%,脚与地面的总接触面积为4×10 2m 2,则人对地面的压强是多少?

(3)该同学仍用这根绳子和滑轮,组成如乙图所示的滑轮组,利用它从水中缓慢匀速地提起一个边长为0.2m的正方体B(不计水的阻力),当提到B的下表面所受水的压强为1.5×10 3Pa时,绳子断裂,则在绳子断裂的瞬间,物体B在水中受到的浮力是多少?

(4)正方体B的密度是多少?(计算结果用科学记数法表示,并保留到小数点后一位)

来源:2018年黑龙江省绥化市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是平底热水壶,其质量为0.8kg,内底面积为180cm 2.某次用该热水壶装1.2L水放在水平桌面上,测得水深10cm,初温25℃。

=1.0×10 3kg/m 3,C =4.2×10 3J/(kg•℃),g=10N/kg]

(1)水和热水壶的总质量是多少?

(2)在一标准大气压下加热至沸腾,水至少吸收多少热量?

(3)加热前水对壶底的压力多大?

来源:2018年贵州省遵义市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“贵阳至南宁高速铁路”项目于2016年12月开工,全线长约512km,设计最高行车速度达350km/h。该高铁线途径河池市的环江、金城江、都安等地,预计2021年正适通车运行,通车后河池市将步入高铁时代。建设中用到的某种起重机的结构示意图如图所示,用该起重机将放在水平地面上的长方体混凝土墩放入水中。起重机的吊臂OAB粗细不计,可以看作杠杆,吊臂B端连着滑轮组,已知混凝土墩的密度为2.5×103kg/m3、底面积为4m2、高为2m,ρ=1.0×103kg/m3.求:

(1)混凝土墩的质量;

(2)混凝土墩被提起到最高点静止时,立柱CA恰好竖直,OA:OB=1:6.若忽略滑轮组、钢丝绳和吊臂的重力及各种摩擦,则起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力是多少N。

(3)混凝土浸没在水中后,它匀速下降过程中所受钢丝绳的拉力。(不计水的阻力)

来源:2017年广西河池市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某太阳能热水器,水容量为100L,该热水器在冬季有效日照时段里,平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×10 6J,若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m 2,每天日照时间按8h计算,若这些太阳能能使装满水的热水器中的水温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×10 3J/(kg•℃),水的密度为1.0×10 3kg/m 3],求:

(1)热水器中水的质量;

(2)一天内热水器中的水吸收的热量;

(3)热水器在冬季的效率。

来源:2017年广西崇左市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是小明制作的多功能实验装置,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点 O 处用一细线悬吊一个质量为 m 的小球,其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心。

(1)小车静止时,剪断细线,小球恰好落在小桶中;若拉着小车水平匀速直线运动的同时剪断细线,小球还能落在小桶中吗,为什么?

(2)利用小明的实验装置,提出一个还能研究的物理问题,并请写出研究该问题的主要操作方法。

来源:2016年宁夏中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【2015年天水市中考物理】小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度,他设计的实验过程如图所示:

⑴把天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向           (选填“左”或“右”)调节,使指针指向分度盘中央。
⑵用调节好的天平测量工艺品质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,工艺品的质量为           g。
⑶往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。
⑷用细线拴好工艺品,并浸没在水中(如图丙所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,测出质量为208g,则工艺品的体积为           cm3 ,工艺品的密度为                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【2015年江西淮安中考物理】用天平和量筒测量盐水的密度:

(1)将天平放在_________桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度线后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________侧调节。
(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g。
(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内,如图乙所示,量筒内盐水的体积V=_______mL
(4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2,天平平衡时,所用砝码质量及游码位置如图丙所示,则m2=_____g
(5)根据测量结果计算出盐水的密度ρ=______g/cm3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【湖南省常德市2015年中考物理试题】小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容:

(1)如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力       重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于       状态,随即停止加盐。
(3)如图丙示,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为     g;
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图丁示,用量筒测出盐水的体积为      mL。
(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为         g/cm3(结果小数点后保留两位数字)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)图中:天平测出物体的质量是____g;量筒中液体的体积是___mL;弹簧测力计的示数是_____N;温度计的示数是_____℃。

(2)木块从下图斜面所示位置静止释放,直到撞上金属片,测此过程木块的平均速度。

1在图中画出需要测量的距离。
2用粗糙程度相同,质量不同的木块做实验所得的数据如下表。根据公式       ,算出第一次实验木块的平均速度        
请归纳本实验木块的平均速度与质量是否有关?                              

实验次数
木块质量/g
运动距离/m
运动时间/s
1
100
1.000
0.8
2
150
1.000
0.8
3
200
1.000
0.8
4
250
1.000
0.8
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到_______________.通过实验现象得出结论:__________________________.
(2)纸屑在实验中所起的作用是______________________,这种科学研究方法叫做__________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
(3)若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度,听到的声音有何变化?____________;看到的现象有何变化?_______________;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,当向烧杯中不断加入一定体积的某种液体时,得到质量和体积的关系图象,根据图象你可以获得哪些信息?

                                                               
                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。

甲                    乙                  丙
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64

①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

常年4月~10月是广东省强对流天气多发期,为提高公众应急避险和应急救助能力,广东省人民政府应急管理办公室(www.gdemo.gov.cn)于4月10~25日举办《广东省应急避险和应急救助知识竞赛》,请你用物理学知识补充完整下列内容:
(1)遇到洪灾应该迅速登上牢固的高层建筑避险,因为洪水具有较大的__________,很容易摧毁一些不牢固的建筑;
(2)发生洪灾时要注意收集各种漂浮物,木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具,这是利用了___________小于水的物体所受到的浮力;
(3)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折,要远离避险,不可触摸或接近。因为洪水中含有大量的杂质,它是__________,如果靠近电线可能造成触电;
(4)救援队利用导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身所在的位置。导航仪与北斗卫星之间通过___________传输信息的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质的属性综合题