初中物理物质的属性试题

小丽和小明要“测量食用油的密度”，请你帮助他们完善实验方案，并回答后面的问题：
(1)小丽的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量，向烧杯内倒入适量食用
油，再测出烧杯和食用油的总质量，然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内，
读出__________；其测得食用油密度的表达式是：p_油=__________。
(2) 小明的方案：在烧杯内倒人适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油
的总质量m，，然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内，____________________
____________________，读出量筒内食用油的体积。即可测得食用油的密度。
(3)按_____________的实验方案进行测量，实验误差可以减小一些；如果选择另一种方
案，测得的密度值_____________ (填“偏大”或“偏小”)。
(4)按小明的实验方案进行实验，已测得烧杯和食用油的总质量为34．1g。将烧杯内的部分
食用油倒入量筒后，倒出油的体积如图19(甲)所示为_____________，烧杯和剩余油

的总质量如图19(乙)所示为_____________g，则小明食用油的密度为_____________kg/。

一尊大理石人像的高度是质量为60k的人的高度的两倍，若大理石的密度是可以估算这尊石像的质量大约是_________________kg。

请你完成下列单位换算：
(1)杭州湾跨海大桥全长36kin=_________m；
(2)汽车的速度72km／h=_________m/s
(3)飞船绕地一周时间1．5h=_________s
(4)一个篮球的质量是0．5kg=_________mg。

在下列现象中，判断正确的是：（   ）

A．一块冰熔化成水，它的质量增大，密度变大

B．正在使用的粉笔，它的质量减小，密度减小

C．向上抛出的篮球，它的质量不变，密度减小

D．一支燃烧的蜡烛，它的质量减小，密度不变

某校兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法，他们从实验室借来了弹簧测力计、天平、底面积为S的平底试管、钩码，并自己准备了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、细线、支架、长直均匀木条、一个小铁块、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他们想用不同的方法来测量色拉油的密度。
(1)小明选用了弹簧测力计、小铁块、细线、水、待测色拉油进行了如图15所示的操作，根据图中所示数据可知色拉油的密度为       Kg／m³。
(2)小亮选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行如图16所示的操作：根据小亮所测的物理量，色拉油的密度表达式为：ρ_油＝                 。
(3)请你比较小明和小亮的测量方法进行评估：                                                    
                                                                                         

在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量求平均值；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是(   )

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

现有一支饮用矿泉水。 (1) 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。  (2) 把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的__________和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力。   
(3) 瓶中水的体积是500m1．则水的质量是________kg。

科学研究发现，任何物质都是由分子组成的，分子十分微小，它的直径的数量级一般10^{－10 m  ,}合_______nm．一般分子用肉眼是不能看到的，用显微镜可以帮助我们观察到它.分子由原子组成，原子由_______和带负电的电子组成.请将下列事物由小到大的顺序排列：_________（填代号）.　A．原子　B．电子　C．分子

小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡．小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的．小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议．

甲：多问几个人，以多数人的意见为准．
乙：问问老师．
丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间．
丁：直接打电话问问电视节目主持人．
如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由．

小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师告诉他同一个单摆来回摆动一次的时间是相同的，这是单摆的等时性．小明猜想，单摆来回摆动一次的时间，可能与单摆的摆长l，偏离中心位置的夹角θ，及摆球的质量m有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情况下的单摆来回摆动一次（一个周期）所用的时间．

（1）根据下表实验数据，分析得出什么结论？
（2）单摆的等时性在什么地方有应用？
（3）机械摆钟走时太快，应怎样调节摆长？ （如图2-10）
表1 θ=4ºm =10g     表2 l=1m   m=10g    表3 θ=4ºl =1m

球质量(g)	5	10	15	20
周期(s)	2	2	2	2

摆角	1°	2°	3°	4°
周期(s)	2	2	2	2

摆长(m)	0.5	1	1.5	2
周期(s)	1.4	2	2.4	2.8

 

．（1）用天平称一物体的质量时，天平右盘的砝码数及游码示数如图2-3甲所示，则该物体的质量为___g．

（2）如图2-3乙所示是用刻度尺测量一铜管的外径的示意图，此铜管外径是_____cm．
（3）为了防控“非典”疫情，很多学校要求学生回校前要自测体温，如图2-3丙所示是某学生一次自测体温的示数，则该学生的体温是______℃；此体温计的测温范围是35℃至______℃．

．影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，设计实验来检验时，先考察其中的一个因素对研究问题的 影 响，而保持其他因素不变．例如，每次只变化降落伞的面积，而保持其他所有因素不变．这种研究问题的实验方法叫做___________．

小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图（甲）。那么，这几种握杠方法的“省力”程度一样吗？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图（乙），改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度。结果如下表：

实验序号	1	2	3	4	5
橡皮条在杆上所挂的点	A、J	B、I	C、H	D、G	E、F
橡皮条的长度	较长	稍长	最短	稍长	较长

根据实验回答：

小明同学的猜想是                                                  。
实验结果表明，橡皮条系在杆上的位置       时，橡皮条的拉力最小。
本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与       有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有：                     。

如图所示是飞机在空中加油时的示意图，如果以大型加油机为参照物，则受油机是_________的（填“运动”或“静止”）．大型加油机的速度为900km／h，是_________m／s

美国建筑师凯文?朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市（如右图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动。该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的，强风能从中通过，可以确保当飓风来临时，把飓风对建筑的破坏降至最低。该漂浮城市高达360m，占地270万平方米，可容纳多达4万居民。酒店、商店只要是普通城市有的，这里都一应俱全。漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×10⁸W，请回答下列问题：
（1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加（    ）

A．2.5×10^2 N

B．2.5×10^3 N

C．2.5×10^4 N

D．2.5×10^5 N

（2） 若三角形建筑空洞的面积为2.0×10⁴m²，某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入，1s钟流入空洞的空气质量是1.92×10⁶kg，该地的空气密度是1.2kg/m³。则飓风的风速是    m/s。
（3）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如下图乙所示。

漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为     N。从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为       J。