优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 质量的测量与天平 / 实验题
初中物理

在使用托盘天平测量物体质量的实验中:

(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先____________________________________________,然后_______________________________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和标尺上游码如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_______________g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该___________ , 砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为__________g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在           上,然后将游码移至                 .他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向             (左/右)侧调节.调节天平平衡后,他应将物体A放在天平的      (左/右)盘,在另一个盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测物体A的质量为       g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题:


小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法。
错误一:___________(填代号)
正确的做法:                                         
错误二:__________ (填代号)
正确的做法:                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测石块密度的实验中,
(I)小丽将托盘天平放在水平台上,把游码归零后,发现分度盘上的指针位置如图所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.

(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动
      使天平平衡.当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图所示,则石块的质量为     g
(3)在量简中装入50ml的水,把石块放入量筒后水面位置如图所示,则石块的体积是   cm3.石块的密度为           kg/m3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测量物体的质量,周逸凡同学从实验室取来一架托盘天平和一盒标准砝码,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在                                    
步骤二、将游码调到标尺左端的_________________上,再调节_________________使天平平衡;
步骤三、再将游码调到                         处,在    盘中放上________的砝码(选填“最小”、“最大”或“适中”),观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中还有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后使L1、L2并联在电路中_________(用2B铅笔在答题纸上画出),根据你的接线,电流表A测量的是_________的电流(选填“L1”、“L2”或“干路”)。如图1A所示仪器的名称叫_____,物体的质量为____克。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该        (选填“增加”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为___    g.
 
 
 
 
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲中所示天平的读数是        g;如图乙中铅笔的长度是        cm;如图丙中弹簧测力计的示数是__________N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

亲爱的同学,您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码,如图所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:

步骤一、将天平放在                         
步骤二、                                              
步骤三、                                    观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在     桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为  g.
 

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.(1)用天平称一物体的质量时,天平右盘的砝码数及游码示数如图2-3甲所示,则该物体的质量为___g.

(2)如图2-3乙所示是用刻度尺测量一铜管的外径的示意图,此铜管外径是_____cm.
(3)为了防控“非典”疫情,很多学校要求学生回校前要自测体温,如图2-3丙所示是某学生一次自测体温的示数,则该学生的体温是______℃;此体温计的测温范围是35℃至______℃.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周末小丽和妈妈到超市买了一盒纸盒包装的纯牛奶。回家后她想知道牛奶的密度是多大,于是她向老师借来天平进行实验:

(1)小丽把天平放在       上,并把游码
移动到标尺左端的        处。
(2)她用称量为1000g的天平测盒和纯牛
奶的质量, 如图9所示,盒和牛奶
的总质量是      g
(3)牛奶盒标识牛奶净含量是250ml,小丽找来同一品牌的一个空且干净的盒子测得它的质量
是 6g,这样她测得该品牌的牛奶密度约为              g/cm3。   
(4)她把末端切尖的吸管轻易插人盒子,体验到用减小受力面积的方式可以           (选填“增大”或“减小”)压强。
(5)她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了,你认为是                原因使它的牛奶盒变瘪了。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理质量的测量与天平实验题