托盘天平调节好后,在称量时前期操作无误,可是发现指针偏在分度盘右边,这时应该( )
A.把天平右盘的砝码减少 |
B.向天平右盘增加砝码或把游码向右移动 |
C.把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 |
D.把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些 |
使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是( )
A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调 |
B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡 |
C.称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母 |
D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调 |
【2015年鄂尔多斯市初中毕业升学考试】如图小红测量物体质量时,天平水平静止。以下分析错误的是( )
A.小红测量时操作有错误,物体和砝码位置放反了 |
B.所测物体质量为38.4g |
C.托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力 |
D.托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力 |
【2015年鄂尔多斯市初中毕业升学考试】如图小红测量物体质量时,天平水平静止。以下分析错误的是( )
A.小红测量时操作有错误,物体和砝码位置放反了 |
B.所测物体质量为38.4g |
C.托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力 |
D.托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力 |
有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较( )
A.偏小 | B.偏大 | C.无差别 | D.无法比较 |
【湖北省宜昌市2015年初中毕业生学业考试】在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上 |
B.调节横梁平衡时,应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上 |
C.称量时右盘应该放置待称量的物体,左盘放置砝码 |
D.观察到指针指在分度盘的中线处,表明横梁已平衡 |
在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是 ( )
A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节平衡螺母 |
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处 |
C.使用磨损的砝码 |
D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 |
如图小红测量物体质量时,天平水平静止。以下分析错误的是( )
A.小红测量时操作有错误,物体和砝码位置放反了 |
B.所测物体质量为38.4g |
C.托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力 |
D.托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力 |
(·金华)根据图中测量一块矿石密度的信息,下列结果正确的是
A.矿石的质量是27.4g |
B.矿石的体积是40cm3 |
C.矿石的密度是2.5g/cm3 |
D.矿石浸没水中后所受的浮力是0.1N |
(2013·岳阳)有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237g则( )
A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘 |
B.此固体的密度为7.9g/cm3 |
C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小 |
D.只改变此固体形状,它的质量减少 |
下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是( )
A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程 |
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡 |
C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平 |
D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向 |
用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧倾斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 |
B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 |
C.把标尺上的游码向右移一些 |
D.把天平右端的底部垫高一些 |
小明同学用托盘天平称物体时,将物体错放在右盘中,并在左盘加52g砝码,同时将游码移到0.4g处,天平平衡.此物体实际质量应为( )
A.51.2 g | B.51.6 g | C.52 g | D.52.4 |
用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧倾斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 | B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 |
C.把标尺上的游码向右移一些 | D.把天平右端的底部垫高一些 |
试题篮
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