如图甲所示的电表应(1) 在被测电路中(选填“串联”或“并联”);测量物体质量时,应将被测物体放置在天平的 (2) 盘中(选填“左”或“右”);“探究平面镜成像的特点”时,选用 (3) 作为平面镜;“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图乙所示,此时应移动 (4) (选填“平衡螺母”或“钩码”),使杠杆在水平位置平衡。
小聪估测书包重量,现有细绳、重量可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水,空瓶的质量忽略不计。
(1)这瓶水的质量 m=________,重量 G=________。(1mL=1cm3,水的密度是 1g/cm3,g=10N/kg)
(2)手提细绳,如图 21,若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度。
(3)书包的重量约为________(用上述求得及所测得的物理量符号标示)
(4)若测量中硬棒挂书包一端下沉,你有什么办法让硬棒恢复水平平衡?
_________________________________________________________________。
2013年6月11日,承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.
(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度_____(大/小)、硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学知识是_____(写出一点即可).
(2)王亚平是我国第二位女宇航员,则随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量_____(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球轨道运行时,“神舟十号”受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是_____(选填序号);
A.用天平测量物体的质量 |
B.用弹簧测力计测量物体的重力 |
C.用刻度尺测量物体的长度 |
D.用秒表测量时间 |
E.用温度计测量温度
在使用托盘天平测量物体质量的实验中
(l)将托盘天平放在_______台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向____(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。
(2)在测量物体质量时,应将物体放在_(选填“左”或“右”)往另一个盘增减祛码时要使用______
(3)多次增减祛码,当加入5g的祛码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动_使横梁恢复平衡。若盘中祛码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为_____g。
小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出,一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净,等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究,但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后,附着在矿泉水瓶外壁上;而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。
实验室中,常用托盘天平来测物体的 。在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用 作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中,电流表应与待测电阻 ,电压表应与待测电阻 (均选填“串联”或“并联”)。
周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想:
猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验。
(1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果的 不变,让苹果的 改变,比较苹果下落时间的长短。
(2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1,t2,t3,……,并绘出h—t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想,应如何处理分析实验数据?
方法:
在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
(1)你需要的器材有:_________________________________;
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。
(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是__________________。
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是_________________________________________________。
某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表:
实测物体 |
物体质量m/kg |
重力G/N |
物体1 |
0.5 |
5.2 |
物体2 |
1 |
9.6 |
物体3 |
2 |
19.4 |
(1)在实验过程中,需要的测量工具有: .
(2)根据实验测得的数据可知:物体所受重力G与物体质量m的比值为 N/kg.
(3)分析表中试验数据,得出的结论是: .
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表
质量m/kg |
0.00 |
0.100 |
0.200 |
0.300 |
0.400 |
0.500 |
重力G/N |
0.0 |
1.0 |
|
3.0 |
4.0 |
5.0 |
(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示,请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。
(2)根据上表记录的实验数据,在乙图中作出重力随质量变化的图像。
(3)由实验可以得出的结论是: .
有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块。请你在不损坏防护漆的前提下,用两种方法鉴别它们,写出你的方法。
(1)_________________________________________;
(2)________________________________________________。
小东同学探究重力大小与质量的关系时,把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受的重力,并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为___________。
钩码的质量m/kg |
0.05 |
0.1 |
0.15 |
0.2 |
0.25 |
0.3 |
钩码受到的重力G/N |
0.49 |
0.98 |
1.47 |
1.96 |
2.45 |
2.94 |
夏天,将一罐可乐从冰箱中取出后放在桌面上,过一会儿可乐罐的外表面上会出现一些小水珠,李明认为这些小水珠是从可乐罐中渗出来的,请你自选器材,设计一个实验证明李明的观点是错误的。要求写出:(1)实验器材,(2)实验步骤和实验现象。
某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用 (5) 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的(6)进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用 (7) (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是 (8) 。
用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上.
A.把几枚大头针放在天平的左盘内,砝码放在行盘内测量 |
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡 |
C.数出左盘内大头针的数目,算出 l枚大头针的质量 |
D.移动游码,使横梁平衡 |
E.把天平放在水平台上,观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F.计算几枚大头针的总质量.总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为:______________________.
试题篮
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