初中物理密度及其特性选择题

根据密度公式＝m/V，对于相同的物质，下面说法正确的是（   ）

A．与成V反比	B．与m成正比
C．与成m正比，与V成反比	D．与m、V无关

．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（　）

A．质量减小，密度不变

B．质量不变，密度不变

C．体积减小，密度减小

D．体积不变，密度减小

下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是                                      （  ）

A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小

B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小

C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变

D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小

小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 （     ）

A．不同的物质，密度一定不同

B．同种物质在不同状态下，其密度不同

C．固体的密度都比液体的大

D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大

为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：

实验次数	物体	质量／g	体积／　cm^3	质量／体积／g·cm^-3
1	铝块１	５４	２０	２.７
2	铝块２	１０８	４０	２.７
3	松木１	１０８	２１６
4	松木２	１０	２０	０.５

 
（１）将上表空格处填写完整．（２）比较第１、２两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成　　　．（３）比较第２、３两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积                  　　。（４）比较第１、４两次实验数据，可得出实验结论是　　                                   　　。

用同种材料制成的两个大小不同的实心球，A球质量是B球质量的4倍，那么可知（   ）

A．A球的密度是B球的4倍	B．B球密度是A球的4倍
C．两球密度相同	D．两球体积不知，无法判断

对于密度公式的理解，下列说法中正确的是                          (    )

A．相同质量，密度与体积成反比	B．相同体积，密度与质量成正比
C．同种物质，密度与质量成反比	D．同种物质，质量与体积成正比

日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是          

A．人的密度约为1g/cm^3

B．成年人正常步行5min通过的路程约为400m

C．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s

D．黑板的长度约为4m

一桶煤油用掉一半，剩下的煤油

对密度定义式ρ=m/V的下列几种理解中，正确的是（    ）

A．密度与物体的质量成正比	B．密度与物体的体积成反比
C．密度与物体的体积成正比	D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关

观察身边的物理——下列估测接近实际的是：                   （       ）

A．人体的平均密度约1.0×l0^3kg/m^3	B．一百元人民币的长度约15cm
C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约6min	D．初中生的体重约50N

小明是一个发育正常的初三学生，下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是

A．他的体重约为500N

B．他的身体密度约为1g/cm^3

C．他的大拇指指甲受到的大气压力约10N

D．他双脚站立在水平地面时对地面的压强约是1.5×10^5Pa

下列估计值最接近实际的是（   ）

A．我们所用课桌的高度约为0.8m

B．人体的密度约为

C．刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s

D．发育正常的初中生的体重约为50N

下列有关数据符合事实的是（　　）

A．洗澡时舒适的水温为80℃

B．纯水的密度为1.0×10^3kg/m^3

C．普通中学生的鞋长约为50cm

D．光在真空中的传播速度为340m/s

一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一小块，下列物理量中没有发生变化的是(   )

A．质量

B．体积

C．密度

D．质量和密度