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初中物理

小琪非常喜欢吃大樱桃,很想知道它的密度,于是进行了如下测量:

(1)将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻线处,指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向  (填“左”或“右” ) 端调节,使横梁平衡。

(2)他取来一颗大樱桃,用天平测出了大樱桃的质量如图乙所示为   g

(3)将一颗大樱桃放入装有 30 mL 水的量筒中,水面上升到图丙所示的位置,大樱桃的体积为   c m 3 ,密度为   g / c m 3

(4)小琪将大樱桃放入量筒中时,筒壁上溅了几滴水,所测的大樱桃密度会  (填“偏大”或“偏小” )

(5)小琪还想利用大樱桃(已知密度为 ρ 0 ) 、平底试管、刻度尺测量家里消毒液的密度,实验步骤如下:

①在平底试管中倒入适量的消毒液,用刻度尺测量试管中液面的高度 h 1

②将大樱桃放入试管内的消毒液中,大樱桃处于漂浮状态,用刻度尺测量试管中液面的高度 h 2

③取出大樱桃,在其内部插入一根细铁丝(忽略大樱桃体积的变化),重新放入试管内的消毒液中,由于浸没在消毒液中时重力  (填“大于”“小于”或“等于” ) 浮力,大樱桃沉入试管底部,用刻度尺测量试管中液面的高度 h 3

④消毒液密度的表达式为 ρ 消毒液 =   

来源:2020年辽宁省抚顺市(葫芦岛)中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学完密度知识后,小强想利用天平和量筒测量粉笔的密度。

(1)小强将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端      处,发现指针指在分度盘中线的右侧,他将平衡螺母向     调节,直至天平横梁平衡。

(2)他找来几根粉笔头,用天平测量它们的质量,天平平衡时盘中的砝码和游码对应的位置如图甲所示,这些粉笔头的质量是     g。

(3)他将适量水倒入量筒中,读出水的体积。将这些粉笔头放入量筒中,发现它们先是漂浮并冒出气泡,然后慢慢下沉继续冒出气泡。老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔并具有吸水性造成的。如果用这种方法测量粉笔头体积,会导致密度的测量结果   (选填“偏大”或“偏小”)。

(4)为了更加准确的测出粉笔头的体积,他把所有吸饱水的粉笔头取出,放入装有25ml水的量筒中,液面对应的示数如图乙所示,粉笔头的体积是     cm3,粉笔的密度为ρ粉笔   g/cm3

(5)小强又利用已知密度的粉笔和量筒测出了果汁的密度,请你根据他的实验步骤写出果汁密度表达式。

①在量筒中倒入适量果汁,读出液面对应的示数为V1

②将一根粉笔用保鲜膜包好,放入量筒中,粉笔漂浮(如图丙所示),读出液面对应的示数为V2

③利用细长针将粉笔完全压入果汁中(如图丁所示),读出液面对应的示数为V3

④果汁密度的表达式为ρ果汁          (用字母表示,ρ粉笔已知)。

来源:2016年辽宁省本溪市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:

A .测出空杯子的质量为 m 1 (如图 A )

B .将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为 m 2 (如图 B )

C .将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为 V (如图 C )

D .计算出牛奶的密度 ρ

(1)小强测得牛奶的质量 m =    g

(2)请你帮小强计算出牛奶的密度 ρ =    kg / m 3

(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将  (选填“偏大”或“偏小” )

(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序  (请重新排列 ABCD 的顺序)

来源:2016年四川省广安市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮做"测量襄阳某品牌酒密度"的实验。

(1)进行了如图所示的四项操作:A.用天平测出空烧杯的质量;B、将酒倒入烧杯中,用天平测出烧杯和酒的总质量;C、将烧杯中酒的一部分倒入量筒,测出这部分酒的体积;D、用天平测出烧杯和剩余酒的质量。以上操作步骤中有一步是多余的,多余的一步是    (填序号)。

(2)由图可知待测酒的体积是     cm 3,密度是     kg/m 3

来源:2017年湖北省襄阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

全国著名的“油茶之都”邵阳县盛产茶油,为了测量家中茶油的密度,红红同学课后在老师的指导下进行如下实验。

(1)把天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向  (选填“左”或“右” ) 调节,使天平平衡。

(2)红红同学取适量茶油倒入烧杯,用天平测烧杯和茶油的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中,测出烧杯和剩余茶油的总质量 26 . 2 g ,则量筒中茶油的质量是   g

(3)量筒中茶油的体积如图丙所示。请你帮红红同学计算出茶油的密度是   g / c m 3

来源:2017年湖南省邵阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如下实验:

(1)将托盘天平放在水平台上,把  (选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1),则应将平衡螺母向  (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。天平平衡时,可看成  (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调节游码使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示,则烧杯和饮料的总质量为  g。

(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中。如图3所示,量筒中饮料的体积为   cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g。

(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为   kg/m3

来源:2016年湖南省湘潭市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理兴趣小组为了“测量液体的密度”,设计了如图甲所示的实验装置。特制容器底部是一个压敏电阻 R (厚度不计),通过导线与电路相连。电源电压恒为 12 V ,定值电阻 R 0 = 20 Ω ,电流表的量程 0 ~ 0 . 6 A .压敏电阻 R 上表面涂有绝缘漆,其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示。工作时容器底部始终保持水平。 ( ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 g 10 N / kg )

(1)闭合开关,电流表示数为 0 . 08 A .缓慢向容器内注水,电流表示数将     (填“变大”、“变小”或“不变”) ,注入深度为 50 cm 的水时,水对压敏电阻的压强是       Pa ,电流表示数为       A

(2)断开开关,将水倒出,擦干容器,置于水平操作台上。注入深度为 50 cm 的待测液体,闭合开关,电流表示数为 0 . 24 A .则待测液体的密度        水的密度,该液体的密度是        kg / m 3

(3)若注入待测液体时俯视读数,该液体密度的测量值      真实值。

来源:2020年内蒙古包头市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

(1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于烧杯中的牛奶倒入量筒中时会  ,使测得的密度值偏  

(2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:

①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g。

②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中,其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和牛奶的质量m1/g

烧杯和剩余牛奶的质量m2/g

量筒中牛奶的质量m/g

量筒中牛奶的体积V/cm3

牛奶的密度g/cm3

123.8

来源:2016年黑龙江省七台河市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学为了测量某品牌酱油的密度,进行了如下实验:

(1)把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向  (选填“左”或“右” ) 调节,使天平平衡;

(2)用天平测出烧杯的质量 m 1 = 20 . 6 g

(3)取适量酱油倒入烧杯,用天平测烧杯和酱油的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;

(4)然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,量筒中酱油的体积如图丙所示。请你帮小明同学计算出酱油的密度是   g / c m 3 .以上方法测出的密度测量值会  (填“偏大”或“偏小” )

来源:2019年湖北省恩施州中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种测量牛奶密度的实验步骤如下,请你补充完整。

(1)将天平放在  桌面上,游码移到标尺的  刻度线处,如果指针指向分度盘左侧(如图所示),则向  (选填“左”或“右” ) 调节平衡螺母使天平平衡。

(2)将空烧杯置于天平  盘(选填“左”或“右” ) ,测出其质量 m 1

(3)向空烧杯加入适量水,测出水和烧杯总质量 m 2 ,并用笔在烧杯上标记水面位置。

(4)将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶使液面到达  处,用天平测出牛奶和烧杯总质量 m 3

(5)计算牛奶的密度,所用表达式为 ρ 牛奶 =   (用题中所测物理量表示,水的密度 ρ 已知)。

来源:2019年广西柳州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤:

①用天平测出烧杯和食用油的总质量 m 1

②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出量筒中食用油的体积 V

③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量 m 2

④计算出食用油的密度 ρ

请根据以上实验完成下列问题:

(1)画出本次实验数据的记录表格。

(2)实验中 m 1 V 的测量数值分别如图甲、乙所示,测出 m 2 = 40 g ;则食用油的体积 V =     c m 3 ,食用油的密度 ρ =    g / c m 3

来源:2018年北京市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量盐水的密度,方案如下:

(1)用天平和量筒进行测量

请完成实验步骤:

①用天平称出烧杯和盐水的总质量 m 1

②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积 V

                                                 

④利用上述所测物理量,写出盐水密度的表达式 ρ =          

(2)用液体密度计直接测量

因为盐水的密度比水的大所以选用最小刻度是 1 . 0 g / c m 3 的液体密度计它的测量原理是:

密度计放入不同液体中,都处于漂浮状态,它所受的浮力        (选填“大于”“等于”或“小于”)重力;被测液体密度越大,其排开液体的体积越       ,所以它的刻度是从 1 . 0 g / c m 3         (选填“由下而上”或“由上而下”)顺次标记1.1、1.2、 1 . 3

来源:2019年山东省青岛市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

山西老陈醋采用82道传统固态发酵工序酿造而成,与勾兑醋有着本质的不同。小明在实践活动中调查了它们的药用价值和作用,并设计实验测定它们的密度进行比较。请帮助他完善以下实验方案。

(1)把天平放在  上,游码调至标尺左端的零刻度线处,天平的状态如图所示,接下来的操作应该是  ,直至横梁平衡。

(2)小明进行了如下实验操作:

a .向烧杯中倒入适量老陈醋,测出烧杯与老陈醋的总质量 m 1

b .将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中,测出老陈醋的体积 V

c .用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量 m 2

d .则老陈醋的密度 ρ =   (用所测物理量的符号表示);

e .重复上述实验步骤测出勾兑醋的密度。

(3)请你设计记录实验数据的表格。

来源:2020年山西省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周末,小明到超市购物口渴了,买了一盒酸奶,喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同,联想起近日新闻报道食品造假现象,他怀疑该酸奶掺了一定水分,于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断。你认为,正品酸奶掺水后其密度会    (填"变大"或"变小")。他看到超市售货处有电子秤,并向售货员要了一只小玻璃杯,借助一瓶矿泉水,测出了酸奶的密度。下面是他测量的过程,请你帮他补充完整。

①用电子秤测出空玻璃杯的质量m 0

②将玻璃杯装满矿泉水,用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m 1

③将玻璃杯中的水倒干净,    

④酸奶密度的表达式为:ρ 酸奶   。(用所测物理量的字母表示)

来源:2016年湖北省鄂州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小林同学利用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度。

(1)实验步骤如下:

①把天平放在水平台上,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向   移动,使天平平衡;

②在玻璃杯中盛入盐水,放在调节好的天平左盘称量,当天平重新平衡时,记下砝码和游码的读数为 126 . 2 g

③把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙所示,记下量筒中盐水的体积为    c m 3

④把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘中称量,当天平重新平衡时,所用砝码、游码的位置如图丙所示为    g

⑤计算出盐水的质量是    g ,密度是    kg / m 3

(2)如果小林在实验过程中先测量盐水的体积,再测量盐水的质量,则测得的密度值会偏   

来源:2019年青海省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理液体密度的测量试题