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初中物理

学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是                                     
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列温度最接近23℃的是

A.人体的正常体温 B.宜昌冬季的最低气温
C.人体感觉舒适的气温 D.冰水混合物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。
根据上文,请回答:
⑴将它放在干燥、通风的地方,目的是_________________________________;
⑵经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是_________________________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)为了完成实验,除了温度计之外还需要的测量器材是___________;
(2)实验前,器材的安装应由        而         安装。(填上、下)
(3)下表是实验中他记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是___________℃,根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;

(4)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是___________遇冷___________ (填物态变化名称)形成的.
(5)为了缩短实验的时间,可以采用如下的措施,请写出两点1.                 
2.                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。
(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制___________相同,因此无法比较蒸发快慢;

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  • 难度:未知

沸腾是在液体          同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时的温度叫       ,在          下,水的沸点是100℃。水沸腾前的现象是:气泡少,气泡越往上升越    (大、小);声音响度      ;(大、小)温度一直     ;(升高、降低、不变)。水沸腾时的现象是:气泡多,气泡越往上升越     (大、小);声音响度      ;(大、小);温度一直     ;(升高、降低、不变)。液体沸腾的条件是(1)达到           ,(2)继续         

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雨、雪、霜、露、水蒸气都是水的不同状态,其中属于固态的是_____________.属于液态的是____________.

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  • 难度:未知

下列关于热现象的说法中错误的是(    )

A.下雪不冷化雪冷        
B.蒸发在任何温度下都能发生
C.所有气体在温度降到足够低时都可以液化
D.寒冷的冬天玻璃窗外表面上的小水珠是水蒸气液化而成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法是为了加快液体蒸发的是(    )

A.酒精灯不用时要盖上灯帽
B.洗头后用电吹风把头发吹干
C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
D.蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室
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  • 难度:未知

妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是(     )

A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
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下列实例中,为了加快蒸发的是(   )

A.用地膜覆盖农田 B.给盛有饮料的瓶子加盖
C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒
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在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是(     )

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下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是(    )

A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量
B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
C.蒸发和沸腾都属于液化现象
座位号
D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变
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  • 难度:未知

烧水时,水壶嘴出现大量的“白气”,此“白气”是(   )

A.水蒸气
B.小水珠
C.水汽化成的水蒸气
D.水液化成的小水珠
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一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘……,”这种自然景象涉及到的主要物态变化是(  )

A.熔化和汽化 B.凝固和液化
C.凝固和凝华 D.汽化和升华
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初中物理物态的微观模型及特点试题