小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图1所示.
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是 和 .
(2)水沸腾的温度计示数如图2所示,该示数是 段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压 1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(3)如图1(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为 .
下列说法中错误的是 ( )
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象 |
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 |
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 |
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 |
小明对冰块加热,观察冰的物态变化过程。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象,如图所示。关于图象下列分析正确的是
A.图象中的AB段表示冰的熔化过程 |
B.冰有一定的熔点,说明冰是晶体 |
C.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小 |
D.水沸腾时温度不变,说明沸腾不需要吸热 |
实施人工降雨的一种方法是:利用飞机在高空中播撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快 成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便 _ 成小冰晶或 成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨。(填物态变化的名称)
今年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,对以下与之相关的各图,说法中
不正确的是( )
A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象 |
B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小 |
C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰 |
D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变 |
下列现象发生的过程中,吸收热量的是( )
A.春天,冰雪融化汇成溪流 |
B.夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” |
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 |
D.冬天,室外地面上出现霜 |
在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是( )
A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小,这是升华现象。 |
B.打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象 |
C.灯泡用久了,灯丝会变细,这是熔化现象。 |
D.电冰箱内侧壁会看见附有—层白色的冰晶,这些冰晶是液化形成的 |
下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是
A.春天,冰雪融化汇成的溪流 | B.夏天,冰棍“冒出”的“白气” |
C.秋天,草丛之上晶莹的露珠 | D.冬天,天上纷纷飘落的雪花 |
在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是
A.小华同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是液化现象 |
B.打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是汽化现象 |
C.夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是熔化现象 |
D.电冰箱内壁会看见附有一层白色的霜,这些霜是凝固形成的 |
下列说法中错误的是
A.寒冬的夜晚,冰冻的衣服变干是升华现象 |
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 |
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 |
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 |
下列关于热现象的说法中正确的是( )
A.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的 |
B.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 |
C.从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠,这是空气中的水蒸气液化形成的 |
D.用久了的白炽灯泡内表面发黑,是钨蒸汽液化后再凝固的结果 |
下列物态变化过程中,需要放热的是
A.初夏,旷野中有雾形成 | B.早春,湖中冰在消融 |
C.深秋,草木上出现露水 | D.初冬,砖瓦上有霜生成 |
今年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情,某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨,靠干冰的 吸收大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中会 成水。(以上均填物态变化名称)
试题篮
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