如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时
的变化规律；
(2)见图，温度计所示的温度是 ℃；
(3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，
| 时间(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 温度（℃） |
85 |
87 |
89 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
88 |
98 |
从表格数据可以看出，第 分钟时有错误，应该是 ℃。此时水的
沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 .
(4)参见图，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是 图， 沸腾时是 图。
(5)沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？
请说出它的物态变化名称__________________。
如右图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
(1) 锡的熔点是______℃，凝固点是______℃。
(2) 在BC段，锡处于____________状态；
在DE 段， 锡处于________状态。
(3) 锡的熔化用了______min，它熔化过程
中要______热，但温度_______。
(4) 锡从10min到12min这段时间内进行的
物态变化是___________。
夏天，小明在海水中游泳，上岸后没有及时擦干身上的水， 过一会儿，觉得“发冷”。请对这个现象进行解释。(2分)
小刚吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是 ____ ；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气
遇冷在碗壁上发生的 ___ （填一种物态变化）现象，在这一物态变化过程中，
空气中的水蒸气要 热。
今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_________＿，就加快了从周围物体_______＿热量，从而达到降温的目的。
测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_______，因此这个温度计的示数要比另一个的示数______．两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量______，空气湿度_____。
有四支温度计，测量范围分别是：
A．—10--110°C B.35--42°C C.—20--50°C
(1)若要测量沸水的温度应选________ (2)若要来测量无锡气温应选________
______________和_____________是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气，就是用_____________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。
物体的 叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用 ，常用温度计是根据液体的 的性质制成的。
把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则( ）
| A．有些冰会熔化成水 | B．有些水会凝固成冰 |
| C．冰和水的多少都没变 | D．无法判定 |
小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（ ）
| A．甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间 |
| B．乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间 |
| C．甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间 |
| D．乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近 |
下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
| A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 |
| B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 |
| C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 |
| D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 |
有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,杯在荫凉处,则( )
| A．两杯水的温度一样高 | B．在荫凉处的水的温度高 |
| C．在阳光下的水的温度高 | D．两杯水温度的高低无法进行比较 |
关于温度计的使用，下列说法中正确的是( )
| A．将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部 |
| B．温度计插入后，迅速地将其取出，然后读数 |
| C．读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平 |
| D．以上说法都不对 |
夏天用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却饮料,结果是（ ）[
| A．用冰的效果好,因为冰的温度低 |
| B．用水的效果好,因为水与饮料瓶容易接触 |
| C．用冰的效果好,因为冰在熔化成水时要吸热 |
| D．两者效果相同 |
试题篮
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