第一次世界大战期间,一名正在飞行的法国飞行员,顺手抓住了一颗子弹,说明这子弹:
A.速度很小 | B.速度与飞机相等,方向相反 |
C.速度为零 | D.速度与飞机相等,方向相同 |
我国已成功实现多次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定
在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是( )
A.以飞船为参照物航天员是静止的 | B.以地面为参照物航天员是静止的 |
C.以火箭为参照物航天员是运动的 | D.以火箭为参照物飞船是运动的 |
甲乙两人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升;乙看见楼房在匀速上升,甲在匀速下降,则他们相当于地面( )
A.甲上升,乙下降 | B.甲下降,乙上升 |
C.甲乙都下降,但甲比乙慢 | D.甲乙都下降,且甲比乙快 |
一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下,下列说法正确的是( )
A.以岸边的树木为参照物,人是静止的 |
B.以河水为参照物,人是静止的 |
C.以船为参照物,河水是运动的 |
D.以河水为参照物,人是运动的 |
在第一次世界大战中,一位法国飞行员在战斗中看到有一个“小虫”,用手抓来一看,原来是一颗德国制造的子弹,下列说法中正确的是( )
A.这颗子弹是从对面的飞机上射来的 |
B.这颗子弹是从地面上射来的 |
C.这颗子弹相对于这架法国飞机是运动的 |
D.这颗子弹和这架法国飞机具有相同方向、相同大小的速度 |
袁新同学从徐州乘火车去北京,车站上共有甲、乙两列火车,他坐在乙车上等了较长时间后终于感到火车开动了,可是过一会儿后他又发现自己并没有离开火车站.袁新同学前、后所选择的参照物分别是( )
A.甲车和乙车 | B.甲车和车站 | C.乙车和车站 | D.乙车和甲车 |
机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机。这是因为:
A.以地面为参照物鸟的速度非常大 |
B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度非常大 |
C.以停要内的飞机为参照物,鸟的速度很大 |
D.以正在飞行的的为参照物,鸟的速度很大 |
小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是( )
A.迎面走来的行人 | B.路旁的树木 |
C.小红骑的自行车 | D.从身边超越的汽车 |
一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步。以汽车为参照物行人( )
A.向东运动 | B.向西运动 | C.静止不动 | D.无法确定 |
坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话,正确的( )
A.孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的 |
B.不论选什么作为参照物,乘客都是不动的 |
C.司机说乘客没动,是以汽车为参照物的 |
D.图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 |
小木船顺流而下,船上坐着乘客,下列说法正确的是( )
A.以岸为参照物,河水是静止的 |
B.以人为参照物,河水是流动的 |
C.以河水为参照物,船上的人是静止的 |
D.以船为参照物,船上的人是运动的 |
关于地球同步通讯卫星,下列说法中错误的是( )
A.它是静止的 |
B.它相对于地球是静止的 |
C.它相对于太阳是运动的 |
D.它绕地心转动一周的时间是24h |
关于机械运动,下列说法正确的是( )
A.机械运动是指各种机械的运动 |
B.相对于不同的参照物做机械运动,物体的运动状态一定不同 |
C.只有静止在地面上的物体,才能选作机械运动的参照物 |
D.在研究地面上物体的运动时,我们常选地面或固定在地面上的物体做参照物 |
一人坐在小船上沿河顺流而下,河岸上有树,如果以树为参照物,人和船是运动的,如果用人作参照物,则船和树分别是 ( )
A.船是运动的,树是静止的 |
B.船是静止的,树是运动的 |
C.船和树都是运动的 |
D.船和树都是静止的 |
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