初中物理运动和力试题

如图所示，小明站在扶手电梯上匀速上楼，可小明说自己没动，他选择的参照物是    ．在上楼过程中，小明的重力势能    （填“变大”、“变小”或“不变”）．离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有    ．

下列实例中，为了减小摩擦的是

A．在新用的拉链上抹一点石蜡

B．拔河时用力握住绳子

C．拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布

D．为了擦净玻璃上的污渍，要甩力压抹布

人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作单位。请你在图中任选一位物理学家：　     　　，他的名字被命名为　　　　的单位。

观察身边的物理——下列估测接近实际的是：                   （       ）

A．人体的平均密度约1.0×l0^3kg/m^3	B．一百元人民币的长度约15cm
C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约6min	D．初中生的体重约50N

关于摩擦，下列说法正确的是                        （     ）

A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力

B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力

C．气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦

D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力

足球运动员在大力射门时，会感觉到脚有点疼，这是因为         ；足球离开脚后还能继续飞行一段距离，这是因为足球具有               。

下列估计值最接近实际的是（   ）

A．我们所用课桌的高度约为0.8m

B．人体的密度约为

C．刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s

D．发育正常的初中生的体重约为50N

下列数据中,最接近实际情况的是

A．单人课桌高度约为0.8m

B．家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流为10A

C．人体正常体温为35℃

D．-个中学生的正常体重约为1000N

如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。

（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是            。
（2）在实验桌上铺不同的材料：毛巾、棉布和木板。这样做的目的是     。

小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中，需要用弹簧测力计依次测量不同物体受到的重力。
（1）往测量物体所受重力时，将弹簧测力计竖直放置，当物体处于   状态时，此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小。 （选填“静止”或“运动”）
（2）在解释“弹簧测力计的示数为什么等于物体受到重力的大小”时，要根据   和“作用力与反作用力”的知识来进行说明。

如下图所示事例中，为了减小摩擦的是

下列数据接近实际情况的是

A．人的正常体温是42 ℃

B．一个普通中学生的质量约50 kg

C．课桌的高度大约是1.5～1.7m

D．正确使用试电笔时通过人体的电流约为10 A

如图描述的是生活中的两个情景，分别写出它们运用的物理知识。
甲                          。乙                           。

 同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是  （    ）

A．假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态

B．假如没有了空气，声音就一定不能传播

C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量

D．假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空

如图所示为汽车安全气囊，设计安全气囊的目的是为了防止车在突然       （选填“启动”或“刹车”）由于         （选填“汽车”或“人”）的惯性，使人与车之间发生猛烈撞击而受伤。