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初中物理

一根杠杆长1 m,支点O在它的最左端,现将一G为90 N的重物放在距O点20 cm处,若使杠杆处于水平静止状态,则动力作用在杠杆最右端时,方向________时,动力最小,此动力的大小是________N。

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如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下,小车在不同表面运动的距离见下图,通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪一条(  )

A.摩擦力越小,小车速度减小得越慢
B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
C.若平面非常平滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动
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如图,放在水平地面上的物体受重力G和很小的水平作用力F,处于静止状态。现保持F方向不变,逐渐增大F的数值,此过程中物体所受的摩擦力f的大小(  )

A.不变 B.先变小后变大
C.先变大后变小 D.先变大后不变
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在水平木板上放一物体,物体与木板间的动摩擦因数为,把木板的一端逐渐抬起至竖直的过程中,下列判断中正确的是(  )

A.物体受到的摩擦力不断增大
B.物体受到的摩擦力先增大,后逐渐减小到零
C.物体受到的摩擦力先增大,后保持不变
D.物体受到的摩擦力不断减小
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如图所示,一斜面置于水平地面,地面粗糙。斜面上放一物体,恰能匀速下滑。由此可以判定地面对斜面体的摩擦力的方向应为(  )

A.左 B.右
C.有摩擦 D.上述三种可能都存在
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汽车在平直公路上做匀速直线运动时,关于汽车的受力情况,下面说法错误的是(  )

A.汽车受平衡力作用 B.汽车受到的牵引力与阻力大小相等
C.汽车受到的合力为零 D.汽车受到的各个力大小都相等
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小强同学在锻炼身体时,沿竖直杆下滑,若他滑下的过程中某一段可看做匀速运动,则在这段过程中(  )

A.杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力
B.他对杆的压力和他的重力是一对平衡力
C.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下
D.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上
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有一弹簧测力计放在水平桌面上,两位同学各拉测力计的一端,使测力计在桌面上静止,测力计的示数为5 N,忽略该测力计与桌面间的摩擦,则两位同学所用的力(  )

A.均为5 N B.均为10 N C.均为2.5 N D.分别为5 N和10 N
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如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是(  )

图13-2

A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
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下列物品属省力杠杆的是(  )

A.杆秤 B.天平 C.长把钳子 D.镊子
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下列事例中,能避免惯性产生的危害的是   (   )

A.离垃圾箱一段距离扔果核,果果核也能飞进垃圾箱
B.让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来
C.行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车
D.运动员跳远
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为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为LO.C、D原来的长度均为LO1,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如至6(a)、(b)、(c)、(d)
所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
①分析比较图6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以
及相关条件.可得:                           
②分析比较6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及
相关条件,可得:                        

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京沪高铁即将开通。若某高铁列车以300千米/小时的速度匀速行驶.0.5小时内通过的路程为    千米:在此过程中,该列车的动能   (选填“增加”、“不
变”、或“减少”);以路边的树木为参照物,歹车是   的(选填“运动”或“静
止”)

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甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图像如图1(a)、(b)所示,则(  )

A.甲的速度小于乙的速度
B.4秒两甲、乙通过的路程相等
C.甲、乙受到钢索的拉力相等
D.甲受到的合力小于乙受到的合力
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关于惯性,下列说法中正确的是(    )

A.静止的物体没有惯性 B.运动物体的惯性比静止时大
C.航天员在空间站中失去惯性 D.物体在任何情况下都有惯性
来源:2011年广东省中考物理试卷
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初中物理运动和力试题