下列数据中,最接近实际情况的是
A.单人课桌高度约为0.8m |
B.家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流为10A |
C.人体正常体温为35℃ |
D.-个中学生的正常体重约为1000N |
下列数据接近实际情况的是
A.人的正常体温是42 ℃ |
B.一个普通中学生的质量约50 kg |
C.课桌的高度大约是1.5~1.7m |
D.正确使用试电笔时通过人体的电流约为10 A |
同学们在以“假如……”为主题的讨论中,下列四种观点正确的是 ( )
A.假如失去摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态 |
B.假如没有了空气,声音就一定不能传播 |
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量 |
D.假如没有了大气压强,地面上的物体都会飘向高空 |
下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是
A.奥斯特-----电磁感应现象 | B.牛顿-----惯性定律 |
C.阿基米德-----测出大气压的值 | D.法拉第------通电导体周围空间存在磁场 |
昔日高档小轿车,今朝进入百姓家.下列有关小轿车的说法正确的是( )
A.司机驾车时系安全带可以减小惯性 |
B.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的, |
C.轿车行驶时车体上方空气流速比下方大,故空气对小车向下的压强大于向上的压强 |
D.人用力推静止在水平路面上的车但未推动,是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力 |
2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的汽车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下,造成了双腿残疾,这一事迹感动着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”,对上述有关情景的分析,错误的是( )
A.冲向学生的客车具有动能 |
B.“客车冲向学生”﹣﹣﹣以客车为参照物 |
C.被压在车轮下的双腿受到很大的压力 |
D.学生被推出说明力能改变物体的运动状态 |
如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下了。对这一过程的分析正确的是( )
A.人对小车的推力越来越小 |
B.离开人手后的小车不受力的作用 |
C.小车在运动过程中受到平衡力的作用 |
D.由于惯性,离开手的小车继续向前运动 |
下列说法正确的是( )
A.高速飞行的子弹具有较大惯性,穿入木头静止后惯性消失 |
B.静止于地面的物体所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力 |
C.“铁路大提速”后,站台的安全线与车的距离由1米变为2米,主要是为了减弱噪声对乘客的影响 |
D.开启摇动后的啤酒瓶,瓶口处气体温度降低 |
下列情景中利用惯性的是( )
A.驾驶员要系好安全带 |
B.禁止汽车超载行驶 |
C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手 |
D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头 |
下列实例中,利用物体惯性的是( )
A.人踩到香蕉皮上易滑倒 | B.跳远运动员起跳前助跑 |
C.司机开车时应系安全带 | D.赛车在转弯对应减速慢行 |
下列有关惯性的说法不正确的是
A.运动员跳远时助跑,利用了惯性 |
B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性 |
C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性 |
D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性 |
下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是
A.酒后不驾车 | B.驾车须系安全带 |
C.行车保持一定车距 | D.雨后路滑,减速慢行 |
下列关于力和运动的说法正确的是( )
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A. |
人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 |
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B. |
静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力 |
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C. |
给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快 |
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D. |
在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力) |
试题篮
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