初中物理长度的测量选择题

李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 (       )

A．17.31cm

B．17.32cm

C．17.52cm

D．17.30cm

实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是           （      ）

A．25.81

B．25.82dm

C．25.82cm

D．25.816cm

在国际单位制中，长度的单位是   （     ）

A．牛顿

B．焦耳

C．米

D．千克

你能想出多少种测量硬币的周长的方法？

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；

C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。
（2）实验步骤的合理顺序应是____________。

章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（　　）

A．18.77 cm

B．18.76 cm

C．18.74 cm

D．18.89 cm

如图12-3-4所示，一个饮料瓶装有多半瓶水，用刻度尺标出水的深度为h₁然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h₂,若再用三角板和刻度尺配合，测量瓶底的直径为D，那么，该瓶的容积大概为（　　）

图12-3-4

A．πD^2（h1+h2）	B．πD^2（h1+h2）
C．4πD^2（h1+h2）	D．πD^2（h1-h2）

如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是（　　）

图12-3-3

人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示。
要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量正确的是（ ）

A．甲图中比较物体长短用长度来表示

B．乙图比较物体运动的快慢用时间来表示

C．丙图中比较物体所含物质的多少用质量来表示

D．丙图中比较物体的冷热程度用温度来表示

下列说法最接近实际情况的是

A．普通中学生使用的课桌高度是1.8m

B．九年级男生的平均体重约为600N

C．按照交通部门规定，通过我市的江海高速公路最高限速为300km/h

D．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18℃之内

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，
人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（   ）
 

A．1．65m	B．1．75m
C．1．85m	D．1．95m

如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（   ）

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图1中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为    （   ）

A．1．65m	B．1．75m
C．1．85m	D．1．95m

．如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（   ）

第15题中该同学所用的刻度尺的分度值和所测物体的长度分别是（　　　　）

A．m和25.36cm

B．cm 和25.35cm

C．mm 和25.36cm

D．mm和25.33cm