骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（ ）
| A．骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 |
| B．自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦 |
| C．骑自行车下坡时，重力势能越来越大 |
| D．将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 |
2015年，东营市以优异成绩人选第四届全国文明城市，清洁车在美化城市环境方面起着重要作用。如图所示，清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上。下列有关说法错误的是
| A．清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力 |
| B．路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量 |
| C．洒水过程中清洁车的动能始终保持不变 |
| D．以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的 |
如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是
| A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 |
| B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 |
| C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力 |
| D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 |
如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
| A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 |
| B．乙图中运动员穿软橡胶底运动鞋跑步，是为了减小地面对人的摩擦力 |
| C．丙图中投出去的篮球在空中继续飞行，是因为篮球具有惯性 |
| D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，机械能最大，处于平衡状态 |
下列各图关于力现象的情景解释正确的是（ ）
| A．“蛟龙号”潜水器在下潜过程中受到海水的压强变大，受到的浮力不变 |
| B．盲人行走过程不会偏离“盲道”是因为盲道路面凹凸不平，对盲人的脚底产生的压强比其它道产生的压强大 |
| C．飞机是依靠空气的浮力而升空的 |
| D．箱子没有被推动时箱子所受的摩擦力大于推力 |
如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是
| A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 |
| B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大 |
| C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力 |
| D．人和车在滑行过程中所受的力若突然消失，则人和车将停不下来 |
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如下图所示。根据图像可以判断
| A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m／s |
| B．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m／s |
| C．2～5 s内，小车受到的是非平衡力 |
| D．5～7 s内 |
如下图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是
| A．木块运动时，木块所受的重力与木块对地面的压力是一对平衡力 |
| B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 |
| C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 |
| D．木块最终停止运动是由于失去了惯性 |
如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
| A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 |
| B．乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 |
| C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力 |
| D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大 |
一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）
| A．书受到的重力和桌面对书的支持力 |
| B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 |
| C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力 |
| D．书受到的重力和书对桌面的压力 |
奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是( )
| A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了 |
| B．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| C．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 |
| D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ）
| A．人对车的作用力小于车对人的作用力 |
| B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 |
| C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 |
| D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 |
如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）
| A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 |
| B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 |
| C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 |
| D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 |
在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）。然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了。以下分析正确的是（ ）
| A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用 |
| B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡 |
| C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力 |
| D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变 |
如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
| A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 |
| B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 |
| C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 |
| D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 |
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