在刚刚结束的2017年欧洲冠军杯比赛中,皇家马德里队战胜尤文图斯队。在比赛场上涉及很多物理知识,其中分析正确的是( )
A.足球在场地上慢慢停下来因为受到摩擦阻力的作用
B.足球在空中下落过程中,动能转化为重力势能
C.静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力相互平衡
D.足球在空中飞行过程中受到的重力和球员对足球的踢力的作用
下列关于力和运动的说法正确的是( )
A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 |
B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力 |
C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快 |
D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力) |
如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,关于它们受力的说法正确的是
A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力
C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力
D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力
如图是一款磁吸式香皂架,它通过一个塑料吸盘,利用 使它固定在瓷砖上。香皂架上方安装了一块磁铁,只要在香皂上压入一个 (选填“铝片”或“铁片”)就可以吸在香皂架上。静止的香皂受到 力(选填“平衡”或“非平衡“)。
中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行。下列说法正确的是
A. |
餐盘相对于机器人是运动的 |
B. |
餐盘中食品受到平衡力作用 |
C. |
机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大 |
D. |
机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 |
小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是( )
A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用 |
B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因 |
C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力 |
D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态 |
“快乐足球”已经步入校园,如图是同学们踢球时的情景,下列说法正确的是( )
A.踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力
B.足球离开脚后,脚仍然对足球做功
C.足球上升过程中,如果一切外力消失,足球将做匀速直线运动
D.空中运动的足球除具有机械能外,同时还具有内能
以下关于力的说法中,正确的是 ( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了乙对它的力的作用 |
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用 |
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 |
D.平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同 |
一个物体A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做匀速直线运动,则物体A在水平方向上受 (选填“平衡力”/“非平衡力”)的作用,当撤去F后,物体A还能继续运动,是因为 ;物体运动变慢直至停止,是因为 ,在此过程中,物体的动能转化为 能。
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则下列说法错误的是( )
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能 |
B.匀速滑行时,滑板所受重力小于地面对滑板的支持力 |
C.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上 |
D.以滑板为参照物,运动员在水平方向的速度始终是0 |
如图所示的四种情境中说法正确的是( )
A.手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的 |
B.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 |
C.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力 |
D.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 |
下列说法正确的是( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用 |
B.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同 |
C.作匀速直线运动的汽车一定不受力的作用 |
D.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 |
下列有关运动和力关系的说法中,正确的是( )
A.一茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 |
B.一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球的运动状态在不断改变 |
C.小张沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 |
D.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 |
小明开着小货车运送货物,货车在平直公路上做匀速直线运动,下列说法正确的是
A.小货车所受的重力与路面对小货车的支持力是一对平衡力
B.小货车行驶过程中以路边的树木为参照物,车是静止的
C.小货车刹车后还要滑行一段距离,是因为受到惯性力的作用
D.小货车对公路的压力与公路对小货车的支持力是一对相互作用力
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