如图所示,将一根质量均匀的铁棒按 的比例折成直角后,一端用绞链固定在墙上,
铁棒能绕 点转动,此棒重 ,若要保持此棒在如图所示位置平衡,则加在 端的最
小力为 。
如图甲所示,物体甲重 ,被 的水平压力 压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示,物体乙重 ,在 的水平拉力 作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力 为 ,物体乙受到的摩擦力 为 。
在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
.接触面所受的压力
.接触面的粗糙程度
他通过如图所示实验,并记录实验数据:
(1)如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力
(2)如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力。
(3)如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。
实验次数 |
接触面 |
压力 |
弹簧测力计的读数 |
1 |
木板面 |
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2 |
木板面 |
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3 |
毛巾面 |
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①在以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据 知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中,滑动摩擦力为 ;若拉力增大到 ,木块做加速运动时,滑动摩擦力为
②比较第1、2次实验得出结论:
③比较第2、3次实验得出结论: 。
④如图丁所示,小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小 (选填“大于”、“等于”或“小于” 弹簧测力计的读数,方向是 。
一辆轿车以 的速度在水平路面上沿直线匀速行驶10分钟,轿车的质量为 ,行驶时所受阻力为车重的0.2倍 取 ,则牵引力为 .此时汽车的功率为 。
下列现象中,属于减小摩擦的是
A.向机器的滚动轴承内加润滑油
B.在浴室的地面铺上防滑垫
C.体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉
D.在皮带传动中,要张紧皮带
如图所示,将一薄木尺的 长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上(桌面与报纸之间几乎没有空气),已知报纸的上表面积为 .则大气对报纸上表面的压力为 ;在木尺右端快速施加竖直向下的力 ,要将报纸掀开,则力 至少为 (假设报纸不破损,报纸对木尺的压力全部作用在木尺最左端,大气压取 ,报纸和薄木尺的重力忽略不计)。
习近平主席指出,要像爱护生命一样爱护我们的环境,所以低碳环保已经逐渐成为全社会的共同理念。我市积极响应这一理念,在各区县投放了大量的共享单车。下列关于共享单车的说法正确的是
A.车把是一个省力杠杆
B.车座的面积较大是为了增大压强
C.轮胎表面凹凸不平的花纹可以减小摩擦
D.停止用力蹬脚踏板,车也会继续前进一段距离是因为车受到惯性
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据 的原理,可知摩擦力与拉力大小相等。
(2)小君分析甲和乙,发现 小于 ,说明滑动摩擦力的大小与接触面的 有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较 两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是 和转换法。
如图, 是能绕 点转动的轻质杠杆,在中点 处用绳子悬挂重为 的物体(不计绳重)。在 端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡,则拉力 .若保持拉力方向始终垂直于杠杆,将 端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力 将 (选填“增大”、“减小”或“不变” 。
如图所示,光滑带槽的长木条 (质量不计)可以绕支点 转动,木条的 端用竖直细线连接在地板上, , 。在木条的 端通过细线悬挂一个长方体木块 , 的密度为 , 端正下方放一盛满水的溢水杯。现将木块 缓慢浸入溢水杯中,当木块浸入水中一半时,从溢水口处溢出 的水,杠杆处于水平平衡状态,然后让质量为 的小球从 点沿槽向 端匀速运动,经 的时间系在 端细绳的拉力恰好等于0,下列结果不正确的是(忽略细线的重力, 取
A.木块受到的浮力为
B.木块 受到细线的拉力为
C.小球刚放在 端时 端受到细线的拉力为
D.小球的运动速度为
试题篮
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