小李同学在探究某种液体密度的实验中,用测力计悬挂一个正方体金属块,浸没在液体中,如图甲所示,缓慢地将金属块从液体中竖直提起,该过程中测力计读数 随金属块提起高度 的关系如图乙所示,不考虑液面变化, 取 ,则根据图像信息可以确定
A.该金属块的边长为
B.在高度 由 变化到 的过程中,金属块所受浮力逐渐增大
C.该液体的密度约为
D.甲图中刚提起金属块时上表面受到的液体压强为
如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的重力 和摩擦力 的示意图。
物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是
A.用刻度尺测量长度,应让整刻度线对准被测物体的一端
B.用温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数
C.用弹簧测力计测量物体的重力,不调零就可以直接进行测量
D.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
请根据要求作图
(1)作出小球摆动到如图1所示位置时受到的重力和拉力的示意图。
(2)如图2所示,凸透镜的主光轴刚好与水面相平, 是凸透镜的焦点,一束与水面平行的光入射到凸透镜上,请你作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置。
(3)如图3所示,请根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的 , 极,磁感线方向以及电源的正、负极。
用如图所示的滑轮组,将重为 的物体以 的速度匀速提升,滑轮组的机械效率为 ,若不计绳重及摩擦,拉力 为 ,拉力的功率为 ,动滑轮的重力为 。
商场里有一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大脚与鞋之间的粗糙程度来增大 ;鞋底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,由于 的作用产生了更大的压力。从而达到防滑的效果。
如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 ,将杠杆缓慢地由位置 拉至位置 ,在这个过程中,力 的大小将
A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小
“五一”假期小明和小华一起骑自行车去郊游,中途休息时小明问小华:当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中,为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过 方法增大摩擦。此时刹车皮会发热,这是通过 的方式增加内能。
如图所示,木板 放在一水平面上,用 的水平拉力 拉滑轮,使足够长的木板 以 的速度在水平地面上匀速运动,与物块 相连的弹簧测力计的示数为 ,若不计滑轮重,弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法正确的是
A.木板 与地的摩擦力为
B.滑轮向右移动的速度为
C.物块 受到的摩擦力为 ,方向水平向左
D.绳子拉木板 的功率为
如图所示,是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时,让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐,在弹簧测力计的下端挂上1个钩码,静止时弹簧测力计的弹簧长度为 ,弹簧测力计的示数为 ;图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么,刻度尺的分度值为 ,示数 ,示数 .在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下,在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码,静止时如果弹簧测力计的示数为 .那么,说明重力与质量成 (选填“正比”或“反比” 。
如图所示,分别用图甲、乙两种形式滑轮组合组合,把重为 的物体以 的速度匀速向上提起,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为 ,图乙中人所做有用功的功率为 。
许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是 ,表示它浮在海面上排开的海水质量是 ,此时舰船所受的浮力是 。当舰船从海洋驶入长江时,吃水深度 。(选填“变大”、“变小”或“不变”
多年来,我国神舟系列飞船的成功发射和回收,标志着我国载人航天技术的研究已经进入世界领先行列,我国航天员登上月球的梦想即将成为现实。月球表面上没有空气,它对物体的引力仅为地球引力的 ,月球表面附近没有磁场。那么,在月球表面上不能实现的是
A.放在通电导线周围的小磁针发生偏转
B.宇航员通过声音直接交谈
C.用弹簧测力计测重力
D.用天平测质量
以下设计或操作是为了增大摩擦的是
A.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
B.坐车时要求系上安全带
C.钢轨铺设在枕木上
D.在机器转轴上加润滑油
试题篮
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