如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（ ）
| A．自行车的脚踏板 | B．旗杆顶的定滑轮 | C．水管上的水龙头 | D．大门上的门把手 |
如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重。则下列说法正确的是
| A．甲较省力，机械效率较低 |
| B．乙较省力，机械效率较低 |
| C．甲较省力，机械效率较高 |
| D．乙较省力，机械效率较高 |
以下估测接近实际的是（ ）
| A．教室黑板的高度约为70dm |
| B．人感觉舒适的环境约50℃ |
| C．某中学生的重力约450N |
| D．课桌上的橡皮掉到地上时间约10s |
下列数据符合实际情况的是（ ）
| A．普通筷子的长度约为25cm |
| B．中学生跑完50m用时3s |
| C．一枚鸡蛋所受的重力约为10N |
| D．家用电扇的额定功率为500W |
下列数据中，最符合实际情况的是（ ）
| A．人的正常体温为39℃ |
| B．小红上学时步行的速度约是1.1m/s |
| C．初中生掷实心球的距离约为30m |
| D．一位初中生体重约为20N |
下列物理量的估测不正确的是（ ）
| A．物理课本的长度的26cm | B．人体的正常体温的36.5℃ |
| C．两个鸡蛋重约1N | D．空调的额定电功率约为100W |
下列数据中与实际相符的是（ ）
| A．中学生脚的长度为50cm |
| B．中学生的体重为50N |
| C．中学生的密度约为1.0×103kg/m3 |
| D．中学生站立时对地的压强是150Pa |
如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是
| A．F1较大 |
| B．F3较大 |
| C．F1、F2、F3的大小不能确定 |
| D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等 |
射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备以下哪种物理属性（ ）
| A．延展性 | B．导热性 | C．弹性 | D．磁性 |
如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（ ）
| A．a | B．b | C．c | D．d |
下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）
| A．撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上 |
| B．近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正 |
| C．若闭合开关，通电螺旋管的左端为N级，右端为S级 |
| D．每个滑轮重2牛，物体重6牛， 不计绳力和摩擦，静止时拉力F为4年 |
考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（ ）
| A．笔在下落过程中不受力的作用 |
| B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 |
| C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 |
| D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 |
乒乓球的直径加大后，国际乒乓联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（ ）
| A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度 |
| B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度 |
| C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度 |
| D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度 |
试题篮
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