按如图所示,是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中,使杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码,则杠杆( )
A.仍然平衡 | B.不平衡,左端下降 |
C.不平衡,右端下降 | D.无法确定 |
在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是( )
A.杠杆 | B.定滑轮 | C.动滑轮 | D.滑轮组 |
如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响.这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法.以下四个实例中所用研究方法与此相同的是( )
A.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 |
B.选用小磁针探究磁体周围的磁场 |
C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点 |
D.选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 |
如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是
A.变小 | B.变大 |
C.不变 | D.无法确定 |
如图5所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则( )
A.左端下降 | B.右端下降 | C.仍然平衡 | D.无法判断 |
下列描述与实际相符的是( )
A.托起2个鸡蛋的力约1牛顿 |
B.初中生投掷的实心球质量约10千克 |
C.一本九年级(上)的科学书厚约10厘米 |
D.光在真空中传播的速度约340米/秒 |
老虎钳是常用的电工工具,如图所示。对于老虎钳所运用到的物理知识,下列说法中不正确的是 ( )
A.它整体上是杠杆结构,阻力臂小于动力臂,这样既省力又能少做功 |
B.手柄上有橡胶套,可以保证在带电操作时安全 |
C.它的钳口呈三角形状,且尖端相对,可以增加剪断金属丝时的压强 |
D.手柄橡胶套外表有细密的颗粒突出,操作时可增加手与手柄间的摩擦 |
如图所示,轻质杠杆AB长L,两端悬挂甲、乙两个物体,已知AO∶OB =1∶3。甲、乙物体的高h甲∶h乙=3∶1,底面积S甲∶S乙=3∶1。杠杆在水平位置平衡时,甲物体对水平地面的压力与乙物体所受的重力大小相等,则
A.甲、乙物体的密度之比为ρ甲∶ρ乙=1∶9 |
B.甲、乙物体所受重力之比为G甲∶G乙=4∶1 |
C.若将甲物体浸没于水中未触底时,保持杠杆在水平位置平衡,乙物体应移到距O点(4ρ乙-9ρ水)L/4ρ乙处 |
D.保持杠杆在水平位置平衡,甲、乙物体如图悬挂时与将乙物体浸没于水中未触底时,甲物体所受支持力之比是N甲∶N甲´=ρ乙∶(ρ乙+3ρ水) |
将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体,分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左右两边臂长之比为 ( )
A.3:1 | B.2:1 | C.1:3 | D.4:1 |
如图8所示,O为杠杆的支点,杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )
A.F1>F2 | B.F1=F2 | C.F1<F2 | D.不能确定 |
如图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是( )
A B C D
试题篮
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