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初中物理

小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是小明同学收集的实验数据。

弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
弹簧伸长量/cm
0
1.2
 
 
 
 

(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处;
(2)在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图;

(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:                     .
(4)支持你上述结论的依据是:                  .
(5)此实验结论在实际中的一个应用是:          .
(6)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?(说出一点即可)                                .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做_______运动.根据_____条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与___有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与__有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、请你读出图中所示的各测量工具的示数
(1)图铅笔长度的测量值是       cm;
 
(2)图木块的长度是             cm;
 
(3)图物体的重力为             N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中弹簧测力计的读数是____________N,使用弹簧测力计测力时,要使弹簧伸长的_______________方向与________________方向在一条直线上。此弹簧测力计的测量_______________范围是__________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“杠杆平衡条件”的实验中,用图所示的装置进行实验:
 
(1)实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向_______旋一些,使杠杆在水平位置平衡(选填“左”或“右”)。
(2)实验中提供8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当A处挂2个钩码时,请你设计一种方案使杠杆恢复平衡:_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动,可以测出滑动摩擦力,如图所示。

⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选 用图   和图   作比较,得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越    ,滑动摩擦力越    
⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图   和图   作比较,得出的结论是在压力一定时,接触面越    ,滑动摩擦力越     。                                            
⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外,可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材,
请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。(只要选出器材不用设计实验)
器材:a、斜面  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块   d、表面平整的长木板  [来e、直尺  f、弹簧测力计   g、硬纸板
你需要的是器材(用器材前面的字母表示):                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧测力计的测量范围是_______ N,物体受到的重力是_______N。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小阳用如图所示的实验装置,在探究杠杆平衡条件的过程中,发现在阻力与阻力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时动力和动力臂之间有一定的关系。为了研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据,请对表中数据进行分析、归纳出动力F1跟动力臂L1的关系:                     

L2/m
0.3
0.3
0.3[]
0.3
0.3
0.3
F2/N
1
1
1
1
1
1
L1/m
0.3
0.25
0.15
0.1
0.06
0.05
F1/N
1
1.2
2
3
5
6

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

 如图所示,轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在B刻线处挂________个钩码。(每个钩码的质量都相等)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧测力计的示数是             N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究杠杆平衡的实验中,首先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

(1)小刚把钩码(每个钩码的质量相同)挂在如图所示的位置时,将右侧的钩码向右移动________格(每格长度相同),可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码,杠杆将          (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
(2)小华保持动力臂为12cm,阻力臂为6cm不变,然后改变动力F1和阻力F2,并保持杠杆水平位置平衡,分别测量出动力F1和阻力F2的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2与动力F1的关系:                            

F1/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
F2/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中, 弹簧测力计的示数为        N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧测力计的测量范围是_______ N,物体受到的重力是_______N。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“验证杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右 端低,要使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向  ▲  调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的重力对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为  ▲ 
(2)在图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OAF2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2.小强的失误是  ▲ 



图18

 

(3)若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应  ▲  ,大小为  ▲  N. 

(4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂  ▲  N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向体 ▲ 边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第 ▲ 组实验更好,理由是 ▲ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理力和机械实验题