回顾探究和实验:
(1)在做“用天平和量筒测定固体密 度”的实验时,某同学测量石块的质量如图甲所示,测量石块的体积如图乙所示,则石块的密度
为 kg/m3。
(2)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
① 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动;
根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
② 将下图中 实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)右图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下,发现表面越光滑,小球速度减小得越 。进一步推理得出,运动的物体在 时,将永远做匀速直线运动。
作图
①如下图 (a)是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的重力的示意图
②在上右图用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起
③将物体AB分别放在凸透镜主轴上的不同位置时,经凸透镜均可成像,试根据凸透镜成像规律在下图中适当位置分别画出物体所成的像AˊBˊ。
根据图示情况填写实验结果:(1)木块的长度是 cm (2)温度计的读数是 ℃(3)弹簧测力计的读数是 N.
从下列图像得到的信息中,其中正确的是
A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 |
B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程。 |
C.丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc之间的关系是ρa > ρb > ρc |
D.丁图反映了小铁球在水中的下落过程时所受水的压强与深度的关系 |
如图19所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是:
▲ 。
(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 ▲ 相同。
(3)图(甲)中若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数 ▲ 摩擦力。(填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力 ▲ 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法(在虚线框内画图或文字说明): ▲ 。
(1)根据平面镜成像特点,在图12中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。
(2)如图13所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的a端极性和小磁针静止时的b端的磁极。
(3)如图14所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出阻力F2的方向以及F1的力臂l1
图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你帮助工人师傅想出一个办法,并说出所想办法的道理。
(1)办法: ;
(2)道理: 。
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡。
(2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂 个相同的钩码。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F (选填“变大”、“不变” 或“变小”),原因是 。
如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O'是箱体的重心。以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。
如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是 ( )
A.木块没有受到小车的摩擦力 |
B.木块运动速度越大,惯性也越大 |
C.以小车为参照物,木块是运动的 |
D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒 |
工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。其中最省力的方案是 ( )
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下面的几种生活现象中,属于省力杠杆的是 ( )
A.用筷子夹菜 | B.用扫帚扫地 | C.用瓶起子开瓶盖 | D.用镊子夹邮票 |
下列由厨房所联想到的物理知识,正确的是 ( )
A.包饺子时,饺子皮发生了弹性形变 |
B.切菜前先磨刀,是通过减小面积,增大压力 |
C.地砖上有凸凹不平的花纹,是为了减小压强 |
D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,可以说明物体间力的作用是相互的 |
下列的估测,最接近实际的是 ( )
A.2个鸡蛋的重力约为0.1N | B.普通课桌的高度约为80dm |
C.人正常步行的速度约为5m/s | D.人体的密度大约是1.0×103kg/m3 |
试题篮
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