初中物理压强和浮力试题

为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是

A．一个中学生站立时对地面的压强约1.6×10^4Pa	B．25寸彩电的功率约2.5W
C．正常人的步行速度约4m/s	D．洗澡水的温度约60℃

如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而         ; 为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和          ，而要改变的是       的方向。
 

17世纪40年代意大利科学家_____    首先用实验测定了大气压的值．1标准大气压相当于____     米高的水银柱产生的压强。

医生用针筒吸药液时，先把针筒里的活塞推到下端，然后把针头插入药液中，提起活塞时，药液就在_________________________的作用下进入针筒里。

载重汽车的轮胎多而宽，那是为了_________________；修鞋匠用的锥子做的尖尖的，那是为了________________。

细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图甲中衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的              ，从而减小了对衣服的             。

如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是       N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm²，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是       Pa。（g取10N/kg）

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的假设：大气对各个方向都有压强

C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等

大型载重汽车装有很多车轮，这是为___________，车轮胎上刻有花纹是为了___________。

小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的___________，还可以证明___________是存在的。

如图所示画出重10N的小球对水平桌面压力的示意图．                                                  
   

螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大_________；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大_________

由于异龙湖四周山坡上植被受到破坏，造成水土流失，使得异龙湖水中的含沙量增加，这相当于液体的密度  了（填：变大、变小或不变）。因此在同等深度的情况下，异龙湖水对坝堤的     增加，从而使坝堤受到破坏的可能性增加了。

如图所示，在验证大气压存在的实验中，盛水的杯子口盖着的纸片不会掉下来的是（  ）

A．只有甲

B．只有乙

C．只有丙

D．乙和丙

牲畜自动饮水器的示意图，如图所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了           原理和        原理。