初中物理压强和浮力试题

体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图1所示（铝球沉底），下列说法正确的是（已知＜＜＜）     （     ）

A．木球一定是空心的

B．铝球一定是实心的

C．木球受到的浮力最大

D．铁球和铝球受到的浮力一样大

在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P_甲、P_乙，液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙，则下面判断正确的是

A． P甲＞P乙，F甲＝F乙

B．P甲＝P乙，F甲＞F乙

C．P甲＝P乙，F甲＜F乙

D． P甲＜P乙，F甲＝F乙

（本题6分）质量为1.6 t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400㎝²。一个女士的质最为52㎏，每只高跟鞋的触地面积约为13cm²。g取10N/㎏，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问:

（1）大象与人的重力分别是多少？
（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？

小华同学重为20 N、底面积为0.01m²的木块放在水平桌面上，木块对桌面的压强是       Pa；小华同学又把一玻璃杯放在桌面上，在杯中中倒入20cm深的水，则水对杯底的压强是       Pa； (水的密度是1.0×lO³kg／m³． g取10N／kg)

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车车把上的闸把是省力杠杆，刹车时可以省力

一个铁球，质量是15.8g，体积是3cm³,该铁球是＿＿＿＿（填空心或实心）的，若是空心，则空心部分体积是＿＿＿＿m³。(ρ_铁＝7.9×10³kg/m³)

如图所示的容器，其下部横截面积S₂为上部横截面积S_l的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为                          (        )                             

A．G

B．G

C．G

D．G

(每空1分,共2分)提示：请在(1)、(2)小题中选作一题，若两题全做，只按(1)小题计分。
(1)重为10N 的物体，将其浸没在水中时，它排开的水重为6N，此时它受到的浮力为_________N，松手后物体将_________．（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
(2)如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变   ；其声音是通过    传入人耳。

如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，大小均为P。甲的质量为5千克，边长为0.1米。乙的边长为0.05米。求：
（1）甲的密度ρ_甲；           （2）甲对地面的压力F_甲和压强P；
（3）若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后，两物体对地面的
压强为P′，则跟原先甲对地面的压强P相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想。

设想	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
内容	P′="2P"	P′>2P	P′<2P

 
（a）请你判断，设想Ⅰ是________的，设想Ⅱ是________的，设想Ⅲ是_______的。（均选填“可能”或“不可能”）
（b）请选择一个可能的设想，计算出相应的压强P′。

甲、乙两容器分别装有密度为ρ_甲、ρ_乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为m_A、m_B，体积分别为V_A、V_B，密度分别为ρ_A、ρ_B。已知它们的密度关系为ρ_甲＞ρ_A＞ρ_B＞ρ_乙，则（   ）
A．若V_A=V_B，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等
B．若V_A=V_B，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρ_A：ρ_B
C．若m_A=m_B，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等
D．若m_A=m_B，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为
ρ_B：ρ_乙

把重为5N，体积为600cm³的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）（   ）

A．物体漂浮F浮＝6N	B．物体悬浮F浮＝5N
C．物体漂浮F浮＝5N	D．物体沉在水底F浮＝5N

用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（   ）

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图（1）所示。

(1)实验中小明是通过观察            来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是           。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　 　所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是                    。

如图14.一头质量为6×10³kg的大象，每只脚掌的面积为0.06m²，它的重力为         N,它四脚着地时对地面的压强为       Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压强        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)

(2011年贵州省铜仁市)某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力G=        N。（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′=          N，由此可得石块所受浮力F_浮=         N。（3）石块排开水所受到的重力G_排=         N。
比较F_浮和G_排的大小，可以发现：F_浮                    G_排。 、