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初中物理

下面几个物理量中,可以用来鉴别物质种类的是

A.质量 B.密度 C.体积 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大气压与人们生活密切相关。下列措施或做法,与大气压有关的是:

A.茶壶的壶盖上有一个小孔 B.自来水管的水龙头的位置低于水塔的高度
C.工程师将拦河坝设计成下宽上窄的形状 D.轿车的外形设计类似飞机的机翼
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于图所示的各种情景,下列说法中正确的是

A.甲图中:特技演员驾车冲向空中,在空中减速上升时,演员和车的惯性小于重力
B.乙图中:跳水运动员在空中下落的过程中,运动员的动能逐渐增大
C.丙图中:足球在空中竖直上升的过程中,足球受力的方向竖直向下
D.丁图中:人躺在“死海”水面上看报,海水给人的浮力大于重力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是

A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪
B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪
C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指

A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,让手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是

A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
B.两手指压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大
C.两手指受到的压力相同,右边手指压力的作用效果更明显
D.两手指受到的压强相同,左边受到的压力较大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面说法中正确的是:

A.马德堡半球实验是用来大气压数值的一个实验
B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强
C.同一地点的大气压不是固定不变的
D.大气压的方向一定是竖直向下的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于液体的压强,下列说法中,正确的是:

A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关
B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关
C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关
D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用中,属于增大受力面积减小压强的是:

A.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成
B.很重的坦克安装履带
C.注射器的针头很尖 
D.建筑设计时,“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酒精的密度为0.8×l03kg/m3,它表示的意思是:

A.每立方米酒精的质量是0.8×l03kg B.每千克酒精的体积是0.8×103m3
C.每立方米酒精的密度是0.8×103kg D.每立方米酒精的质量是0.8×l03kg/m3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关厨房里的物理知识,说法正确的是

A.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻——空气在流动
B.在水中下饺子,饺子不会煮焦;在油中煎饺子,饺子易煎焦——油的沸点比水高
C.冬天,碗中的水结冰——吸收热量
D.厨刀刀口磨得很锋利——为了增大压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由密度公式ρ=m/V可知,对于同一种物质组成的物体(  )

A.质量越大,其密度就越大   B.体积越大,其密度就越大
C.其密度与质量成正比,与体积成反比 D.质量跟体积成正比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是

A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调
B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用
C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
D.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是(   )                                                           

A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示各实验中,用来探究液体内部压强实验的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强和浮力选择题