初中物理压强和浮力选择题

物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的，细心观察，理性分析，我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识，对下列生活现象分析错误的是 $($ 　　 $)$

A．	运动员跑得越快越难停下来，因此速度越大惯性越大
B．	踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的
C．	放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力，是由于桌面发生了形变
D．	草原犬鼠的多个洞口不都是平的，是为了利用流体压强与流速的关系改善洞内通风

如图所示，飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成，克服了纯铝软的特点。下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	飞机所在高空的气温低，气压高
B．	硬铝硬度大且密度较小，可以增加机体强度，减小飞机质量
C．	飞机起飞利用了"空气流速大的地方压强小"的原理
D．	飞机燃油属于不可再生能源

公交车给人们的出行带来了便利。下列对公交车的有关分析，正确的是 $($　　 $)$

A．在牵引力的作用下行驶，说明力是使物体运动的原因

B．水平运动过程中，重力不做功

C．使用宽大的轮胎是为了减小对地面的压力

D．公交车内的乘客相对车是运动的

如图，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行 $800m$ 跑测试，小敏对地面的压力为 $500N$ ．每只鞋底与地面的接触面积约为 $80c{m}^2$ ．下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	跑弯道时小敏的运动状态是改变的
B．	小敏相对于她正在超越的同学是静止的
C．	测试过程中小敏对地面的压强是 $625\mathit{Pa}$
D．	跑完全程小敏受到的重力做的功是 $4\times {10}^{5}J$

图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将 $A$ 、 $B$ 两个核桃放在一起捏， $A$ 破了， $B$ 没破。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．	$B$ 给 $A$ 的力大于 $A$ 给 $B$ 的力
C．	$A$ 、 $B$ 接触处， $A$ 受到的压强大于 $B$ 受到的压强
D．	$A$ 、 $B$ 接触处， $A$ 受到的压强等于 $B$ 受到的压强

一个物体静止在水中，如图 $a$ 所示，将它提高到最高位置（如图 $b)$ 静止释放，假设只受重力和浮力作用，那么物体会向下运动到最低位置（如图 $c)$ ，然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动。忽略容器内液面高度变化。则下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	物体向下运动经过图 $a$ 位置时，速度最大
B．	物体到达最低位置时，浮力大于重力
C．	物体向上运动经过图 $a$ 位置时，浮力小于重力
D．	物体到达最高位置时，速度等于0

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如图甲，赛车尾翼的结构上平下凸，使赛车在高速运动时减小了对地面的压力

B．如图乙，杠杆水平平衡，左右两侧各取掉一个钩码，杠杆仍保持水平位置平衡

C．如图丙，手摇发电机转动线圈，可以产生大小、方向不变的直流电

D．如图丁，洗衣机的电源插头有三根线，其中标“ $E$”的导线和金属外壳相连

下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	原子由质子和电子组成
B．	电热水器是利用电流的热效应工作的
C．	飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小
D．	物体温度越高含有的热量越多

在木棒的一端缠绕几圈细铜丝，制成一支简易液体密度计，将其先后放入盛有甲、乙两种液体的相同烧杯中，处于静止状态，且放入密度计后液面高度相同，如图所示。若密度计在甲、乙液体中所受浮力分别是F _甲、F _乙，甲、乙两种液体的密度分别是ρ _甲、ρ _乙，甲、乙两种液体对容器底部产生的压强分别是p _甲、p _乙，则（　　）

A．

A ．F 甲＜F 乙

B．

F 甲＞F 乙

C．

ρ 甲＞ρ 乙

D．

p 甲＜p 乙

如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确的是 　　

A．	$p_{甲}＞p_{乙}，F_{甲}＞F_{乙}$	B．	$p_{甲}＜p_{乙}，F_{甲}＜F_{乙}$
C．	$p_{甲}＞p_{乙}，F_{甲}＝F_{乙}$	D．	$p_{甲}＝p_{乙}，F_{甲}＝F_{乙}$

如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽子、煮粽子过程中也有许多物理知识，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多
B．	用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状
C．	用细线系紧粽子时，线越细感觉越勒手，是因为受力面积小，压强大
D．	粽子放入锅中，加热至水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变

小明将体积相等的 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 三个不同水果放入水中静止后， $A$ 漂浮、 $B$ 悬浮、 $C$ 沉底，如图所示。关于它们的密度和受到的浮力大小判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．

$F_A>F_B>F_C$

B．

$F_A>F_B=F_C$

C．

${\rho }_A<{\rho }_B<{\rho }_C$

D．

${\rho }_A<{\rho }_B={\rho }_C$

如图所示，底面积为 $100c{m}^2$ 的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受到的压力为 $22N$ ，上表面受到的压力为 $10N$ ；剪断细线物体静止后，液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了 $300\mathit{Pa}$ 。 $g$ 取 $10N/\mathit{kg}$ ，下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	剪断细线后，容器对水平桌面的压强变小
B．	该物体的密度为 $0.75\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$
C．	剪断细线后，物体静止时所受浮力大小为 $3N$
D．	物体的质量为 $1\mathit{kg}$

如图所示，同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为 $F_1$，底部受到水的压强为 $p_1$；潜入水中时受到的浮力为 $F_2$，底部受到水的压强为 $p_2$．下列选项中正确的是 $($　　 $)$

A． $F_1=F_2$　 $p_1<p_2$B． $F_1=F_2$　 $p_1>p_2$C． $F_1>F_2$　 $p_1>p_2$D． $F_1<F_2$　 $p_1<p_2$

观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是 $($ 　　 $)$

选项	$A$	$B$	$C$	$D$
现象	高山上，普通的锅难以煮熟	刮风时，窗帘向外飘	晾在通风处的衣服干得快	煮熟的汤圆浮在水面上
探究原理	沸点与气压的关系	气压与流速的关系	影响蒸发快慢的因素	物体的浮沉条件
应用	高压锅	飞机	吸尘器	轮船

A．

$A$

B．

$B$

C．

$C$

D．

$D$