学校进行"注模"艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积 ,高 的作品,将密度 的某种液体注入模具内,用了体积 的液体,如图所示, 取 ,求:
(1)成型前液体对模具底部的压强 ;
(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强 。
如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为 的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
(1)将天平放在水平台上,将游码放到标尺左端的 刻度线上,调节横梁平衡。
(2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示,用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量 ,其示数如图乙所示, 。
(3)将金属块浸没在蜂蜜中,金属块不接触玻璃杯并保持静止,且蜂蜜无溢出,如图丙所示。天平平衡后,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为 ,则蜂蜜密度 ;
(4)小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后,将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积,再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量。对比小丽的测量方法,小明所测得的密度值 (选填"偏大"或"偏小" 。
如图甲所示,圆柱形物体的底面积为 ,高为 ,弹簧测力计的示数为 .如图乙所示,圆柱形容器上层的横截面积为 ,高为 ,下层的底面积为 ,高为 ,物体未浸入时液体的深度为 。当物体有一半浸入液体时,弹簧测力计的示数为 . 取 求:
(1)物体的质量;
(2)液体的密度;
(3)当物体有一半浸入液体中时,液体对容器底部的压强;
(4)若物体继续浸入液体中,液体对容器底部的压强增大到物体有一半浸入液体时压强的1.2倍,此时弹簧测力计的示数。
如图甲所示,一个底面积为 的薄壁柱形容器放在电子秤上,容器中放着一个高度为 的均匀实心柱体 ,向容器中缓慢注水,停止注水后,容器中水的深度为 ,电子秤的示数与容器中水的深度关系如图乙所示,求
(1)容器中水的深度为 时,水对容器底部的压强;
(2) 对容器底部压力恰好为零时,容器对电子秤的压强
(3)停止注水后, 所受的浮力:
(4)停止注水后,将 竖直提高 , 静止时水对容器底的压强
小明在旅行途中,发现大货车的轮子很宽大,看到某段道路旁有如图所示的限速标志,请用物理知识解释大货车轮子宽大的原因,并从能量的角度解释限速行驶的原因
小段用如图所示装置,使用一根杠杆 和滑轮的组合将一合金块从水中提起,滑环 可在光滑的滑杆上自由滑动。已知合金密度 :所用拉力 为 ,且始终竖直向下: 为支点,且 :动滑轮的机械效率为 .若杠杆质量、杠杆与攴点间摩擦不计,整个过程中合金块始终未露出水面。求:
(1)当拉力 向下移动距离为 时,拉力 对杠杆所做的功?此时绳子对杠杆 点的拉力?
(2)合金块的体积?
如图所示,是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精, 、 、 、 分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题:
(1)图甲中,弹簧测力计的示数 。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 。
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与 有关;分析图中 两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到,称为 法。
如图所示,置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为 的薄壁容器内装有质量为 的液体,将一个质量为 、体积为 的物体放入容器内,物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中,此时容器内液体的深度为 ,求:
(1)物体受到的重力;
(2)容器内液体的密度;
(3)容器内液体对容器底部的压强。
如图是一款新研发的机器人。若机器人重为 ,与地面的接触面积是 ,牵引力大小是 、机器人在水平地面上沿直线行走 ,用时 。求:
(1)机器人行走的平均速度;
(2)机器人牵引力做的功;
(3)机器人静止时对水平面的压强。
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想3:浮力的大小可能与物体的形状有关
猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关
(1)如图1所示,用手把饮料罐按入水中,饮料料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想 (选填序号)
(2)为了研究猜想1和猜想2,运用了体积相同的 、 、 三个圆柱体,测得重力分别为 , 和 .然后进行如图2所示的实验。
①在序号 的实验中物所受的浮力为 。
②比较序号 , , 的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关。
③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所变的浮力越 ;
④比较序号 、 、 的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力 关。
(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是 。
如图所示,质量为 的物体漂浮在水面上,物体浸入水中的深度为 。求:
(1)物体的重力;
(2)物体受到的浮力;
(3)物体底部受到水的压强。
如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)本实验的科学探究方法是 和转换法。
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的 (选填“形状”或“运动状态” 。
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力 (选填“越大”“越小” ,压力的作用效果越明显。
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较 两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积 (选填“越大”或“越小” ,压力的作用效果越明显。
某村公路一直都比较平整,自从该村某石料场开采后,运输石料的重型卡车常严重超重运载,公路受损严重(如图所示)。
(1)去该村石料场应沿图中所示公路向 (填"南"或"北" 。
(2)请你运用压强知识解释路面损坏的主要原因。
阅读《福船》回答问题。
福船
跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫"福船"的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举,为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。
福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘,复原模型图如图所示。其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多,善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋。
与指南针对航海贡献相媲美的"水密隔舱福船制造技艺",是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2010年11月15日,《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织"急需保护的非物质文化遗产名录"。所谓"水密隔舱",就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中,如果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力,不至沉没。"水密隔舱"技术大大提高了船舶的整体抗沉性。另外隔舱板与船壳板紧密连接,使船体结构也更加坚固。分成隔舱,还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术,对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。
南京静海寺《郑和残碑》记载:"永乐三年 年),将领官军乘驾二千料海船并八橹船 "。经学术界考证,与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。"料"是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。二千料海船总长61.2米,最大宽13.8米,型深4.89米;满载时,水线长53米,水线宽13米,吃水3.9米。帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分,是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年,比达 伽马过好望角到达印度的航海早了92年,比麦哲伦的环球航海早了114年。郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识,在当时均处于世界领先地位。
重启海上丝绸之路的今天,"福船"这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感,依然在启迪人们不断去开拓创新。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)福船采用了 技术大大提高了船舶的整体抗沉性。请你展开想象,就福船的这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面: 。
(2)排水量是衡量造船能力的重要指标。小辉查资料得知:哥伦布远航美洲时,最大的那艘船的满载排水量为 后,他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量 。他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积 ,估算出排水量约为 。请写出这种估算方法不合理的理由,并写出合理的估算方法。
试题篮
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