初中物理压强和浮力填空题

如图所示， $A$、 $B$两物块以不同方式组合，分别静止在甲、乙两种液体中，由此可判断 ${\rho }_{甲}$　　 ${\rho }_{乙}$；若 $A$物块在两种液体中受到的浮力分别为 $F_{甲}$、 $F_{乙}$，则 $F_{甲}$　　 $F_{乙}$．（均选填“ $>$ “、“ $<$”或“ $=$” $)$

如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较　　，压强较　　，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）

谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香；③泥鳅黄鱔交朋友 $-$滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。其中主要体现压强知识的是　　，主要体现摩擦知识的是　　（请填入相应的序号）。

如图1所示的实验现象，说明流速大的地方　　小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的　　现象，影响到环境和其他乘客。

如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过　　受力面积来增大压强，从而　　摩擦，便于行走、防止摔跤。（选填“增大”或“减小” $)$

放在水平桌面上的玻璃杯，质量为 $0.4\mathit{kg}$，与桌面的接触面积为 $2\times {10}^{-3}{m}^2$。

求：（1）玻璃杯受到的重力；

（2）玻璃杯对桌面的压强。 $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随　　而变化。同时说明力可以改变物体的　　。

如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在　　的作用下不会下落：如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于气体流速越大的位置，压强越　　，所以乒乓球不会上升。

如图所示，小明用吸管喝水，水在　　的作用下进入口中。如果每次吸入水的质

量相同，杯底所受水的压强减小量为△ $p$，则喝水过程中△ $p$逐渐　　。

小李用实验测量当地大气压值。他在长约1米一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

（1）已知水银的密度为 $13.6\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$，他可计算出当地大气压的值为　 　 $\mathit{Pa}$。

（2）如果另一名同学将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将　    　（选填“大于”“小于”或“等于”）小李的测量结果。

（3）实验中如果不小心将玻璃管顶端碰破一个小口，则管内水银面会　     　。

表面光滑的两铅块紧压后会粘在一起，说明分子间有　　。如图所示，排尽轻质吸盘内空气使之与水平固定的玻璃板完全贴合，贴合面积为 $0.9c{m}^2$，将质量均为 $423g$的两铅块压紧后用细线悬挂在吸盘下方，此时吸盘恰好不脱落且两铅块也未分离，则细线中的拉力为　　 $N$，此时大气压强为　　 $\mathit{Pa}$． $g$取 $10N/\mathit{kg}$，不考虑吸盘与玻璃板间的分子相互作用。

用量筒测得 $8g$煤油的体积如图1所示，煤油的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3$；图2为探究液体内部压强影响因素的装置，选用水和煤油分别进行实验，并使金属盒处于两种液体中的深度相同，则用　　进行实验时， $U$形管两侧液面的高度差 $h$较大；用水进行实验时，为使 $U$形管两侧液面的高度差 $h$减小，应将金属盒向　　移动。

小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应　　（增加 $/$减少）吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为 $h_1$和 $h_2$，则 $h_1$　　 $h_2$．用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏　　。

2月22日，一架 $\mathit{ARJ}21$飞机从上海起飞，在内蒙古顺利降落，标志着国产喷气客机开启商业运营新征程，在空中飞行时，机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方空气压强比下方　　，飞机外壳与空气摩擦，温度升高。这是通过　　的方式增加内能，降落时，在逐渐靠近地面过程中飞机的重力势能　　。

如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒出，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快速涌进玻璃杯。请解释其中的道理：　　。