初中物理压强和浮力试题

图是一小球从密度均匀的油中 $A$处由静止释放后竖直下落的图景，小球在 $\mathit{AB}$段做加速运动，在 $\mathit{BC}$段做匀速运动，①和②是小球经过的两个位置，则 $($　　 $)$

A．小球与油的密度相等

B．小球经过位置①处所受浮力比②处的小

C．小球的机械能在 $\mathit{BC}$段保持不变

D．小球在 $\mathit{BC}$段不只受到重力和浮力

如图，是某一款电动平衡车，两车轮与地面的接触面积为 $40c{m}^2$．求：

（1）若地面受到的压强为 $5\times {10}^4\mathit{Pa}$，则该平衡车对地面的压力为多少？

（2）若该平衡车 $20s$内沿水平面匀速行驶 $100m$，受到的阻力为 $90N$，则此过程中克服阻力做功的功率为多少？

我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录。“海翼”的外形设计成流线型，是为了　　；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的　　小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，使浮力　　重力。

在下列三个小实验中。

如图甲所示，用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会向塑料棒偏转，原因是　　；如图乙所示，将一薄塑料片水平插入磁铁和回形针之间，回形针　　（会 $/$不会）落下来；如图丙所示，将矿泉水瓶注满水并盖紧瓶盖，在 $a$、 $b$、 $c$处开小孔 $(a$和 $b$在同一水平面上），只有　　孔有水喷出。

5月5日，我国自主研发的大飞机 $C919$首飞成功，飞机升空时，地面人员看到机翼下方红色的“中国商飞”字样，是因为这些字　　（吸收 $/$反射）了红光。飞行时，机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方空气压强比下方　　；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过　　的方式改变内能的。

未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆 $($　　 $)$

A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小

B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小

C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大

D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大

可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体，如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况，已知深度每增加 $10m$海水的压强增加 $1\mathit{atm}(1\mathit{atm}$为1标准大气压），下列情形中，甲烷与水能形成可燃冰的是 $($　　 $)$

A．压强为 $50\mathit{atm}$，温度为 ${10}^{°}\text{C}$B．压强为 $100\mathit{atm}$，温度为 $0^{°}\text{C}$

C．压强为 $200\mathit{atm}$，温度为 ${20}^{°}\text{C}$D．压强为 $300\mathit{atm}$，温度为 ${30}^{°}\text{C}$

如图所示情景中，为了增大压强的是 $($　　 $)$

A．房屋建在承重面积更大的地基上

B．通过沼泽地时脚下垫木板

C．载重汽车装有很多轮子

D．压路机的碾子质量很大

如图所示，切蛋器装有一排很细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成片，请你解释其中的原因：　　

如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长 $16\mathit{cm}$的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在　　方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力　　重力（填“大于”、“小于”或“等于” $)$。把密度计放入水中，露出液面的长度是 $7.9\mathit{cm}$，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是 $7\mathit{cm}$，则此液体的密度为　　 $\mathit{kg}/m^3\left({\rho }_{水}=1.0\times {10}^3\mathit{kg}/m^3\right)$

如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为 $($　　 $)$

A．大气压的作用B．电荷间互相作用

C．电磁间相互作用D．人对吸盘的拉力

图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆 $\mathit{AB}$可绕 $O$点旋转， $A$端与直杆底端相连， $B$端装有塞子，当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空气开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度， $\mathit{AB}$杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。

（1）为测出浮子上底面的面积，给你刻度尺、量筒和水，请完成实验

①将浮子倒置后，用刻度尺测出浮子内的深度 $h$

②将浮子装满水，　　；

③浮子上底面的面积表达式： $S_{上}=$　　（用所测量物理量的符号表示）

（2）若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露，用上述方法测得的浮子上底面的面积为 $10c{m}^2$，外界大气压为 $1.0\times {10}^5\mathit{Pa}$，浮子、直杆、细杆 $\mathit{AB}$、塞子的重力及所受浮力均不计，忽略所有摩擦，当进水孔停止进水时，浮子内的气体压强为外界大气压强的1.2倍，求此时：

①浮子上底面所受内外气体压力差为多大？

② $\mathit{OA}$长 $6\mathit{cm}$， $\mathit{OB}$长 $4\mathit{cm}$，塞子受到水的压力为多大？

（3）科学研究表明，一定质量的气体，在温度不变时，其压强与体积成反比，当进水孔的水压过大时，塞子被冲开，水箱内的水位超过一定高度，会使水溢出，若通过移动调节螺母的方法保证马桶正常使用，应如何移动调节螺母。

同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素， $(g$取 $10N/\mathit{kg}$， ${\rho }_{水}=1\times {10}^3\mathit{kg}/m^3)$

（1）为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作，

①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为　　 $g$。

②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为 $167g$，塑料瓶的体积是　　 $c{m}^3$。

（2）同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例

猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上

猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来

猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大

为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示。

①根据实验步骤 $d$和　　（填序号），可以确定猜想二是正确的；

②根据实验步骤 $c$和 $d$可以验证猜想三是　　（选填“正确”或“错误” $)$；对该猜想对应的实例，合理的解释是　　。

③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中　　后再进行探究。

④同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图 $e$中盐水上的物体时，物体的密度应小于　　 $g/c{m}^3$（计算结果保留1位小数）。

如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象。甲的密度为　　 $g/c{m}^3$，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则　　（选填“甲”和“乙” $)$液体对容器底部的压强大。

探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

（1）　　的方法不合理，该方法未控制　　相等。

（2）图甲中。铅笔笔尖面积是 $0.5m{m}^2$，两手指均用 $2N$的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为　　 $\mathit{Pa}$。