初中物理大气压的综合应用填空题

如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ＝13.6×10³kg／m³，g＝10N／kg，则100mm高水银柱所产生的压强为________Pa．

小王同学暑期在云南腾冲旅游时，从海拔3780米高的高黎贡山峰带了个拧紧盖子的塑料瓶（如图（a）所示）下山，当晚回到海拔1600米的腾冲县城时，发现随身携带塑料瓶的形状发生了变化（如图（b）所示）。造成这一现象的主要原因是随着海拔高度的降低，空气密度______，大气压也随之________；而瓶内气体由于密闭，气压几乎______，因此是__________导致塑料瓶发生如此变化。

如图（a）、（b）所示是体育比赛运动情景，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是_________［选填“（a）”或“（b）”；图（a）中弓被拉开，此时弓具有_________能（选填“动”或“势”）。图（c）所示现象能说明_________的存在。

生活中处处有科学，请填写以下的科学知识：
（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点   （“升高”或“降低”），从面使饭菜熟得更快；
（1）液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，高压锅煮饭就是利用了这一原理
（2）空调机的室内部分往往安装在房间的上方，这主要是为了夏天送冷气时有利于形成   ，以加强制冷效果；
（3）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力   李子受到的浮力，西瓜的密度   李子的密度．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。

用科学知识解释科技或生活现象。
（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了          的作用。
（2）“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能        ，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面          ，充气轮胎容易爆胎。

如图所示的装置，抽气前气球内气体压强______大气压：抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强______玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强______大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）

 如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容

（1）甲图：烧瓶中停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾，说明        ．
（2）乙图：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明        ．
（3）丙图：通电的线圈放在磁场中会转起来，利用此原理可制造        机．

现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
⑴瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是        （填“增大”或“减小”）摩擦。
（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的         和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。
（3）瓶中水的体积是350 mL，则水的质量是          kg。 
（4）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到          作用。

（1）用细线把一物体挂在弹簧测力计下，如下左图所示，测出该物体所受重力G=1.2N；把该物体浸没在水中如下左图所示．则该物体所受浮力为F_浮=             N．
（2）如下图是测量大气压值的托里拆利实验，此时的大气压值为__________毫米水银柱.

如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片，    ___   _图摄于海拔较高的地方（选填“甲”或“乙”），袋内气体的______变小了。（选填“质量”、“体积，或“密度”）。

物理知识在生产和生活中有着广泛应用，制造飞机采用轻质的合金材料应用了__________的知识；平时用吸管来“吸”饮料应用了__________知识；飞艇能升空是应用了__________的知识；汽车油量表是电流表改装的，通过电流变化反映油量变化，而电路中电流的变化是因为电路中安装了一个__________。（均填写所学物理概念或仪器名称）

空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是__________（选填“运动”或“静止”）的：他受到的大气压__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

在生活中，我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用——使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是————。

小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10^-3m²的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用量程是0--5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，然后计算大气压强。若大气压强为1．01×10⁵Pa，则吸盘受到的大气压力是   N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是        。