初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题

下列所示的四个实例中不是为了增大压强的是：

A．啄木鸟有长长的尖嘴

B．老虎有锐利的牙齿

C．火星探测器有宽大的轮子

D．斧头有窄窄的刀刃

2008年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心。在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要。有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5cm的缝隙就能把它塞进去。
（1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？
（2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时,此时气垫和楼板的接触面积为1250cm²，则气垫对楼板的作用力是多大？（取1个大气压为1×10⁵Pa）

关爱残疾人是整个社会的责任，各地政府为了方便盲人行走，在人行道上都铺设了有凸棱析盲道，如图所示。李刚在盲道上行走，感到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为脚与盲道的接触面积      ，从而增大了       .

下列生活实例中属于增大压强的是 （   ）

A．滑雪运动员穿着的滑雪板

B．铁路的钢轨下面放着一根根轨枕

C．箭的前端制作得很尖

D．沙漠里的越野车装有宽大的轮子

滑冰要穿冰刀鞋，滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕，并有少量水出现。穿这种鞋可以    （选填“增大”或“减小”）对冰的压强，使冰的熔点    （选填“升高”或“降低”），部分冰化成水，从而      （选填“增大”或“减小”）摩擦。

压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种         力；压力的方向总是与受压物体表面      ；压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与        有关，可用     这个物理量来表示压力的作用效果。增大或减小压强所依据的原理是        。

很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位.下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（  ）

A．骆驼的脚掌很大，可减小压强

B．泥鳅的体表有层黏液，可增大摩擦

C．啄木鸟有坚硬的嘴，可减小压强

D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可减小摩擦

如图所示的一款电动自行车，让它充足电可储存1KW.h电能，在正常载人（人和车总质量为100kg）的情况下，速度v≤30km/h。如果在匀速行驶时车所受的阻力是正常载人总重的0.05倍。（g=10N/kg）
    

⑴小明骑该电动车经过某处看见路旁的标志牌如图所示，如果他要到无锡火车站，最快还需多少时间？
⑵这款车每充一次电最多可行驶多远？（不考虑能量损失）
⑶若轮胎与地面接触面积共为20cm²，在正常载人的情况下，电动车对地面的压强有多大？

下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是(    )

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×10⁴m²，正对太阳时受到光的压强为9×10^-4Pa，则太阳帆受到光的压力为           N。

小阳同学的质量是50kg，他站在水平地面时，鞋底与地面接触面积的总和约为0.04m²，求：小阳同学所受的重力？小阳同学对地面的压强？

波兰的农田很多是烂泥田，马儿耕田要在脚上穿上宽大的木屐，想一想，这是为什么？

从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（  ）.

A．增大压强

B．减小压强

C．增大压力

D．减小压力

有一头大象的质量为5000千克，每只脚掌接触地面的面积为0.05米²，当它四足着地站立时。求：
① 大象对水平的地面的压力；
② 大象对水平的地面的压强。

如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则它们的材料密度ρ_甲 （19） ρ_乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若将两物体同时沿某一方向切去一部分，使剩余部分对地面的压强仍相等，则应  （20）  ；（21）        。（请写出两种沿不同方向切的具体做法）