初中物理物体的浮沉条件及其应用试题

一个空心金属球的质量是0.5kg，体积是6×10^-4m³．把它投入水中，静止时它将（   ）

A．漂浮在液面上

B．悬浮在液面上

C．沉入水底

D．以上三种情况都有可能

一艘轮船从海里驶入到河里，则（  ）

A．它受到的重力变小，浮力不变

B．它受到的重力变大，浮力不变

C．它受到的重力不变，浮力变小

D．它受到的重力不变，浮力不变

一均匀物体恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（  ）

A．大的一块下沉，小的上浮

B．大的一块上浮，小的下沉

C．两块仍悬浮在水中

D．两块都上浮到水面

关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（  ）

A．沉入水底的铁球一定是实心的

B．凡是铁球就会沉入水底

C．空心的铁球一定漂浮在水面

D．悬浮在水中的铁球一定是空心的

一艘装满货物的轮船驶进码头，卸下货物1.96×10⁸N，则轮船浸入水中的体积减小_______m³．(g=10N/kg)

如图所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是（  ）

A．在水中	B．在盐水中
C．在水银中	D．条件不足，无法确定

将密度为0.5×10³kg/m³的木块分别放进盛有酒精、清水和盐水的杯中，下列说法中正确的是(    )

A．木块在酒精中露出液面的体积最大

B．木块在清水中有一半体积露出液面

C．木块在盐水中露出液面的体积最大

D．木块在酒精中将沉入杯底

在一个装满水的容器中，投入一个质量为20 g的物体，从容器中溢出15 g的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强是    (    )

A．下沉，压强不变

B．上浮，压强不变

C．漂浮，压强减小

D．悬浮，压强增大

小刚自制了一个泡沫救生圈。其质量为8kg，体积为0.06m³。求：①救生圈漂浮在水面上时，它所受的浮力为多大？②当小刚躺到救生圈上面时，救生圈刚好完全浸没在水中，则小刚的重力是多少？（g＝10N/kg）

下列说法错误的是（  ）

A．浮在水面的铁球一定是空心的

B．沉在水底的铁球可能是空心的

C．沉在水底的铁球一定是实心的

D．悬浮在水中的铁球一定是空心的

目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（　 ）

A．航母将上浮，所受浮力减小

B．航母将下沉，所受浮力增大

C．航母将下沉，所受浮力减小

D．航母始终漂浮，所受浮力不变

图1—5—5，展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的两条知识．（1）_______________________；（2）_______________________．
　　
图1—5—5

如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_______来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 ______（选填“变大”、“变小”或不变）

在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究．他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜上浮直至漂浮在水面上（如图 a所示）．为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：

甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图 b所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底．
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图17 c所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底．
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_______的大小．
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是：______________________________________________
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学．你认为老师这样评价的主要理由是：___________________________________

如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9 N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重).

A．比烧杯中的水面高	B．比烧杯中的水面低
C．与烧杯中的水面相平	D．无法判断