古诗词是中华传统文化的精髓之一,我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下:"蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。"下列说法错误的是( )
A. |
"蓬头稚子"是根据响度辨别"路人"是陌生人 |
B. |
"遥招手"--是在声源处减弱"噪声" |
C. |
"怕得鱼惊不应人"--说明声音可以在液体中传播 |
D. |
"借问"--是"路人"的声带振动产生的声音 |
以下关于声现象的说法中正确的是
A. |
根据响度能分辨出不同乐器的声音 |
B. |
调节电视音量是为了改变声音的音调 |
C. |
"禁止鸣笛"是为了防止噪声的产生 |
D. |
只要物体在振动,我们就能听到声音 |
声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是
A. |
关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
B. |
超声波粉碎结石是利用声波具有能量 |
C. |
声音在真空中传播速度是 |
D. |
"闻其声知其人"是根据声音的响度来区分的 |
2000多年前的《墨经》就记载了小孔成像的实验,小孔成像成的是 (选填“倒立”或“正立” 的实像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同,钟的大小决定其 (选填“音调”“响度”或“音色” 的高低。1293年,元代水利工程专家郭守敬在通惠河上建立了24座船闸,使运粮船可逆流而上,船闸是利用 原理工作的。
2021年3月31日晚上 ,随着"泸州站"三个大字接通电源,进行亮灯调试,泸州即将进入高铁时代。下列说法正确的是
A. |
白天从多个方向都能看到"泸州站"三个字是因为发生了镜面反射 |
B. |
动车组车头采用流线型设计,是为了减小运动时的阻力 |
C. |
亮灯时的"泸州站"三个大字不属于光源 |
D. |
居民区附近的轨道两侧建有隔音墙,这是从声源处减弱噪声 |
第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,用法律的手段保护和改善生活环境,保障人体健康,促进经济和社会的发展。小明周末在家里看电视,为了不打扰邻居他将电视机声音调得很小,这是在 处减弱噪声;突然,乌云密布、雷电交加、大雨倾盆,雷雨中,小明看到闪电后 才听到雷声,响雷处距离小明大约有 。(声音在空气中的传播速度为
2021年春晚,岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》:"日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟"、"雾里看花,水中望月" 把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是
A. |
表演者发出的声音是由空气振动产生的 |
B. |
"日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟"中的钟声是通过空气传入鸟耳中的 |
C. |
电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音 |
D. |
晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为 |
如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是
A. |
抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声 |
B. |
发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动 |
C. |
航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声 |
D. |
吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度 |
两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是 高,观众听到的声音强度不同,是因为声音的 不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的 不同。
选用大空隙结构渗水材料铺装的路面具有良好的透水性能,可使雨水渗入地下,补充土壤水和地下水,能缓解城市热岛效应,也能有效吸收车辆行驶时产生的噪声。同时路面呈微小凹凸且不积水,可较好地防滑和防反光。下列说法正确的是
A. |
通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较小的特性有关 |
B. |
减弱车辆行驶时产生的噪声是在人耳处进行的 |
C. |
路面反光是因为发生了漫反射 |
D. |
路面呈微小凹凸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的 |
学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法正确的是
A. |
同学们的歌声是由振动产生的 |
B. |
现场观众听到的歌声可以在真空传播 |
C. |
"放声高歌"中的"高"是指声音的音调高 |
D. |
观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同 |
"五四"青年节期间,学校举办了以"奋斗百年路,启航新征程"为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是
A. |
合唱声是由空气振动产生的 |
B. |
合唱声是通过空气传入人耳的 |
C. |
合唱声可以在真空中传播 |
D. |
将音箱音量调大改变了合唱声的音色 |
随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是
A. |
用超声波电动牙刷刷牙 |
B. |
用超声波给金属工件探伤 |
C. |
用超声波清洗眼镜片 |
D. |
用超声波除去人体内的结石 |
跳摆手舞时,很远处能听到鼓声,是因为鼓声( )
A. |
响度大 |
B. |
音调高 |
C. |
音色独特 |
D. |
声速快 |
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