初中物理声现象填空题

“这首歌调太高，我唱不上去”，描述的是声音的     特征，它是由     决的。

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的     ，又没有阻止声音的      ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上那样直接谈话，这是因为真空  　　  传播声音。（选填“能”或“不能”）

如图所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强______（选填“大”或“小”）。

“震耳欲聋”反映了声音的_____很大；“声音刺耳”反映了声音的______很高；宇航员在月球上讲话不能被他们的同伴直接听到是因为_________________________。

声既可以传递信息'也可以传递能量．利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递________的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递__________的特点。

音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于____  _产生的，这动人的乐曲是通过________传到观众的耳朵里的。

医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递     ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递    。

<<吕氏春秋·自知>>中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己.从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的      ，又没有阻止声音的        ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

悦耳动听的笛声是靠笛管内的空气      产生的。

人说话的声音是声带__________产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。

音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于____  _产生的，这动人的乐曲是通过________传到观众的耳朵里的.

学校周边禁止鸣笛，这是为了防止          的产生。在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的       产生的。上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递          。

我们可以分辨出用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》的不同，是因为它们发出声音的________不同。

我们听到的声音有强有弱，声音的强弱叫________，物体发出声音的强弱与物体振动的________有关。