初中物理声现象填空题

君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖。诗中寒山寺的钟声是通过　　传播到客船上。

2016年10月17日，我国宇航员景海鹏、陈冬随“神州十一号”飞船前往“天宫二号”。他们在“天宫二号”中的讲话声是由于声带　　产生的，他们与地面控制中心的联系是通过　　来传递信息的。

车间机床工作时发出响度达110　　的声音，波形如图所示， $\mathit{HereOne}$降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为　　 $\mathit{Hz}$即可。

小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声的　　（选填“音调”、“响度”或“音色” $)$，他“美妙”的歌声和吉他声是通过　　传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于　　（选填“乐音”或“噪音” $)$。

实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　 　越高。

诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”若以舟为参照物，山是　　的；“猿声”是由猿的声带　　产生的。

中考前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在　声源处　减弱噪声的。调小音量也是为了减小声音的　　（选填“响度”“音调”“音色” $)$。

跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　　产生的，是通过　　传入人耳的。

中国标准动车组“复兴号” $\mathit{CR}400$系列的成功研制，对我国掌握核心技术，加快高铁“走出去”具有重要战略意义。

（1）“复兴号”动车组进行了多项技术创新和改进。例如运行过程中，　　次能源 $--$电能的消耗降低了 $10\%$左右。车内噪声有一定程度的降低，正常运行时约为　　（填“6”或“60” $)\mathit{dB}$；刹车过程优先采用再生制动，也就是将电动机转变为　　机，从而将动车的动能转化为电能。

（2）“复兴号”动车组座位上装有两孔和三孔插座。三孔插座　　（填“能”或“不能” $)$防止电器漏电。同一排座位上正在充电的两部手机之间是　　（填“串”或“并” $)$联的，使用快速充电器给手机充电时，其充电　　 $($ “功率”或“电压” $)$一定比使用普通充电器时大。

（3）京沪高铁线路全长 $1463\mathit{km}$。一列从北京到上海的“复兴号”动车组载客1193人，当动车组以 $300\mathit{km}/h$的速度行驶时，平均每人一百公里消耗电能3.4度；当动车组以 $350\mathit{km}/h$的速度行驶时，平均每人一百公里消耗电能3.8度。该动车组全程消耗的电能约为　　（填“6“、“60”或“600” $)$万度。动车组以 $350\mathit{km}/h$的速度行驶时的电功率约为以 $300\mathit{km}/h$的速度行驶时的电功率的　　（填“1.1”、“1.2”或“1.3” $)$倍。

小霞的父母带她到蔬菜种植基地体验生活。

（1）基地内蔬菜大棚的建筑方向为东西方向，当阳光从空气斜射入拱形大棚的塑料薄膜中时，折射角　　（填“大于”或“小于” $)$入射角。正午时，照射到大棚顶部光线的入射角　　（填“大于”或“小于” $)$照射到大棚侧面下半部分光线的入射角。当光照射到物体上时，会对物体表面产生压力，太阳光对大棚顶部薄膜产生的压强为 $5\times {10}^{-6}\mathit{Pa}$，约为大气压的　　倍。

（2）小霞在大棚内吃着刚摘的黄瓜，感受到声音是由于物体的　　产生的；看到西红柿，她想起物理老师制作的水果电池，用一个西红柿制作的水果电池的电压约为　　（填“0.2”或“2” $)V$；她拿起菜筐中体积大小差不多的西红柿和辣椒，用手掂了掂，就判断出西红柿的密度　　（填“大于”或“小于” $)$辣椒的密度。

地铁作为现代地下交通工具，大大减轻了地面交通压力。新疆乌鲁木齐地铁试验段于2012年正式开建，预计到2020年，乌鲁木齐市地铁1号线和2号线（一期）开通试运营，标志着新疆乌鲁木齐市正式进入地铁时代。

（1）地铁车轮加装阻尼环降低噪声，这是在　　处减弱噪声。若地铁1号线全程 $48\mathit{km}$，行驶全程用时 $0.8h$，则地铁的平均速度为　　 $\mathit{km}/h$

（2）车厢内的电视通过无线网络播放节目，无线网络是利用　　（填“电磁波”或“超声波” $)$传递信号；车内 $\mathit{LED}$显示屏的核心元件是二极管，制作二极管的材料属于　　（填“导体”或“半导体” $)$。

（3）地铁进站前，乘客必须站在站台安全线以外，这是因为地铁进站时，车体与人体之间空气流速　　，压强　　（填“增大”或“减小” $)$，容易产生安全隐患。地铁进站时相对于站台，地铁是　　（填“静止”或“运动” $)$的。

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音　　（选填“能”或“不能” $)$在真空中传播。同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光　　（选填“能”或“不能” $)$在真空中传播。

如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气　　而产生的，并通过　　传入人耳。

音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的　　特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的　　特征。

英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过　　传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从　　处减弱噪声。