初中物理声音的产生试题

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在      ，也能说明声音可以在      中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有      ，若在月球表面上进行此实验，则      （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为      ．

如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（ ）

A．发出声音的音叉在振动

B．超声波具有能量

C．声音从空气传入水中响度会变大

D．声音从空气传入水中速度会变小

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．从物理学角度看，诗中的“月落”是以      作为参照物的，“钟声”是由钟的      所产生的．

2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课．下列说法正确的是（ ）

A．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的

B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高

C．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

D．在太空讲话声带不振动也能发出声音

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）

A．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

B．“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的

C．市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快

敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：
（1）声音是由物体的      产生的．
（2）      ．

敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的       产生的；上课时老师的讲话声是通过       传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的       判断的； 敲击一个装满水的钢管在另一端能听到      次敲击声．

小明做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，会发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱          产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的           （选填“音调”、“响度”或“音色”）。

远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝          发出的．寻声而去，其不变，但          越来越大，琴声是通过          传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是           m/s。

在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如右图所示），  将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（   ）

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射，形成回声

如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象说明：    ，小球的作用是        .

将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（    ）

A．声波全部传入人体	B．声音的音调变低了
C．声音的音调变高了	D．锣面停止了振动

赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的___________而产生的，并经___________传入人耳

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．从物理学角度看．诗中的“月落”是以________作为参照物的，“钟声”是由钟的________所产生的．

关于声音，下列说法中不正确的是：                              (      )

A．有声音就一定有物体在振动	B．声音的传播必需要有介质
C．水中的声速大于空气中的声速	D．真空中可以有回声